وقد تم بالفعل الاعلان كتب الكثير : مارفيل ومؤسسة OLPC أعلنت الجمعة 28 مايو ، 2010 إخراج مشترك للقرص على أساس اللوحة موبي مارفيل ومفهوم 3 - XO التي أعلنت عنها المؤسسة في نوفمبر 2009 . واللوحة تكلفة أقل من 100 دولار ، وسيتم تقديمها في القادم CES في يناير كانون الثاني عام 2011.

كالعادة ، كل شيء تم بالفعل مكتوب على هذه اللوحة ، فإنه من المفيد تحديد عدد من النقاط. بالتفصيل لماذا الإعلان عن المؤسسة ومحاولة الإجابة على بعض الأسئلة البسيطة.

الاعلان عن تأسيس

هنا ترجمة لاعلان مؤسسة نشرت يوم لها بلوق الرسمية :

XO - 3 التحديث : OLPC مارفيل والشركاء لتطوير مجموعة من الرفوف.

ويسرني أن أعلن أننا اليوم وضع اللمسات الأخيرة على شراكة مع مارفيل لتصميم مجموعة من الرفوف أنواع التعليم الكمبيوتر المنحى. وبعض هذه الآلات ، مثل 3 - XO لتكون آلات OLPC إلى البلدان في العالم النامي. وسوف يستند هذا المنتج على نطاق كل من التنفيذ مرجع جعلت لموبي لها قرص مارفيل ومفهوم 3 - OLPC XO (خصوصا لمحدودي الطاقة نماذج من هذه المجموعة). والآلات التي وزعتها OLPC تشغيل لينكس على صورتنا القياسية ، مع البيئات السكر وغنوم.

مارفيل مؤيد منذ فترة طويلة من OLPC ، وعضوا مؤسسا في مجلس إدارة المؤسسة ، ولها مصلحة حقيقية في مجال التعليم. قدمت مارفيل الرقائق المستخدمة من قبل الشبكة XO وساهم في الاختبار والتصحيح. هذه الشراكة يمثل تعاون أكثر جدية في تصميم الأجهزة OLPC.

وسيتم إنتاج الأقراص first أقرب إلى مثل موبي 3 - XO ، وسوف تستهدف الأطفال في البلدان المتقدمة. وسوف تظهر في معرض CES في يناير 2011 وستكون متاحة العام القادم لأقل من 100 دولار. ومن المخطط لا يزال التصميم الأصلي من 3 XO - في عام 2012.

وموبي حاليا التجريبية مدرسة في العاصمة واشنطن ومارفيل استثمرت في حملة تسمى "Mobylize" لتحسين اعتماد التكنولوجيا في الفصول الدراسية في الولايات المتحدة. هذا ينبغي أن يساعد على دفع الجمعيات OLPC في البلدان المتقدمة ، فإن الولايات المتحدة تقف وراء العديد من البلدان الأوروبية وآسيا ، سواء في عرض النطاق الترددي واعتماد التكنولوجيا في الفصول الدراسية.

مؤسسة OLPC تواصل تقدمها في تصميم الإصدار 1.75 XO لديك معالج ARM الطاقة المنخفضة مزودة الحالي XO. وهذا النموذج يكون الوجهة المقبلة للمدارس المستهدفة لدينا. ومن المخطط لا يزال XO - 3 لعام 2012 ، وسوف تعود بالنفع على تجربة 1.75 وجهود موبي.

وقال ويى لى داى ومارفيل والشريك المؤسس ، للشراكة :

"إن موبي قرص وبرنامجه الانتخابي ، وشراكتنا مع OLPC ، تجسد شغفنا والتزامنا المشترك لإعطاء الطلاب القدرة على خلق ، الاتصال والتعاون مع وسيلة جديدة تماما. أنا فخور جدا من قدرات لدينا قرص موبي ويشرفني للغاية الأول لشريك مع المخترع من السوق نتبووك والتعليم ، الدكتور نيكولاس نيغروبونتي. أحيي قيادته ، والرؤية ، والعاطفة. معا سوف نجعل العالم مكانا أفضل ".

فك التشفير

في بلوق وظيفة سابقة ، فإننا سوف بالتفصيل "خارطة الطريق" للمؤسسة . هذا الاعلان لا قلب لها ، ولكن يحدث ذلك كثيرا. فهم ، في محاولة للإجابة على بعض الأسئلة البسيطة :

فإن XO - 3 تخرج في يناير 2011؟
كان XO - 3 "سيارة مفهوم" تهدف الى تحديد ما هي أهداف المؤسسة للسنوات القادمة. أعلنت الشراكة اليوم وسيتم تحقيق هذا المفهوم لكنها ليست مجرد XO - 3 ، ولكن سيتم إنتاج "خط الانتاج" بالشراكة بين مارفيل والمؤسسة. فمن الواضح أن من الواجب النموذج في يناير 2011 وسوف يكون أقرب إلى موبي ك 3 XO العشرين. ومن المقرر أن XO - 3 لعام 2012.

الإرادة XO - 3 المتجهة انه بالنسبة للبلدان المتقدمة؟
هدف OLPC البلدان أساسا في العالم النامي ، بل هو أيضا هدف من 3 XO العشرين. ولكن مرة أخرى ، والإعلان عن خط الانتاج ليس آلة واحدة. ولذلك فمن المرجح أن يتم تسويق بعض الأجهزة في نطاق من Marvell إلى البلدان المتقدمة. هو كما لو كان هناك الآن نسخة من XO التي من شأنها أن تكون أقل يطالب الجانب الأجهزة (على استهلاك الطاقة ودعم الطقس) وستكون موجهة للبلدان المتقدمة. نيكولاس نيغروبونتي أذكر أيضا أنه في المقابلة انه اعطانا لم يستبعد جديدة "تعطي واحدة احصل على واحد" (A في المنزل ، والمنزل) لمدة 3 XO العشرين.

فإن XO - 3 عمل هناك مع السكر؟
نعم! هو مكتوب بشكل واضح في الإعلان. ولكن على الأرجح آلات الأولى من مجموعة تكون مزودة الروبوت كما هو اليوم. وعلاوة على ذلك ، فإن تكييف المعالج ARM السكر والجهاز الجديد يتطلب بعض الوقت.

فإن XO - 3 وهناك شاشة متعددة النمط بكسل تشى؟
ليست هذه هي الحال اليوم ، ولكن بكسل موبي تشى جددت لها شراكة مع مؤسسة قبل بضعة أسابيع. لا شك أنه يقصد أن يكون PixelQi الشاشة التي سيتم تجهيز XO - 3 في عام 2012.

الاعلان عن هذه الشراكة لها معنى وثيق لإطلاق سراح جميع أنحاء العالم من باد؟
تم الإعلان عن الشراكة في نفس يوم صدور باد في فرنسا. انها مجرد مصادفة لكن التوقيت هو تعليق مثيرة جدا للاهتمام. دعونا نقول على الفور أن باد هو آلة رائعة ، وعدد من أعضاء فرنسا OLPC لقد اشترى واحد واستخدامه يوميا ، فإنه ليس لتشويه سمعة هذه الأداة رائعة! لكن باد هو عكس 3 - XO وأهداف مؤسسة OLPC.

• لا يقوم جهاز آي باد على حرة ومفتوحة والسكر ولكن على OS الملكية والمغلقة ، التي تسيطر عليها شركة أبل.
• المحتوى على باد ليست مجانية. لباد هو في المقام الأول إلى آلة تستهلك المحتوى المتميز (الموسيقى ، والأفلام ، والتطبيقات ، والكتب ، والصحف) ، وغير حرة وغالبا ما تكون محمية من قبل DRM. افتتاح محتويات حاجة لمشروع OLPC لنشرها على نطاق أوسع ، لتكون قابلة للتكيف ويمكن الوصول إليه محليا بتكلفة منخفضة.
• لم يتم تكييف باد للظروف المناخية القاسية. على الرغم من جهود المستهلك أبل يتطلب الأحمال العادية ، لا يمكن أن تستخدم الشاشة في الهواء الطلق وانه لا يزال هشا جدا (مقاومة الصدمات والرطوبة والغبار).
• تطلب الشركة مكلفة (ما بين 400 € و € 800). المؤسسة تهدف OLPC لانتاج آلات بتكلفة كما هو الآن XO - 1 بينما أبل يجعل هامشا مريحا على الأجهزة والمحتويات التي يوزعها.

وباختصار ، كما هو الحال عندما أسس OLPC خلقت مفهوم النت بوك مع XO - 1 ، وسوف تثبت XO - 3 التي ليست محفوظة في رفوف وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتتمكن النخبة على دفع مئات الدولارات لكنهم يمكن استخدامها في خفض التكاليف ، وتعليم الأطفال اليوم لا يستطيعون الحصول على المعلومات.

حاليا ، ومدغشقر ، وثلاث مدارس ، وهو ما يمثل مئات الطلاب استخدام أجهزة الكمبيوتر في OLPC XO ، في كومبا فضولي ، Ambatoharanana و ماروانتسيترا .

هذه هي البداية لتلك المدارس أن المقترح ترجمتها إلى مدغشقر بدء أنشطة الكمبيوتر XO (راجع " ترجمة السكر / XO ").

هذا العمل في التقدم عن طريق عدد من المتطوعين ، هو الآن مرئية بمناسبة إطلاق الإصدار 3 من التطبيق SOAS (سكر على عصا) ، والذي يسمح لاستخدام السكر والبيئة والخمسين التعليمية التطبيقات على جهاز كمبيوتر سطح المكتب وعلى الكمبيوتر XO.

نحن الآن في منتصف الطريق : يتم ترجمة جزء من المشروع ، وذلك بفضل الجهود المتميزة من المترجمين ، لنعرب له عن شكرنا.

يبقى لاستكمال المشروع ، الذي لا يزال غير مكتمل ، لأنه يتبع إيقاع تحديثات البرامج ، كما هو موضح هنا ، عند إضافة الميزات الجديدة :

المساهمين (المترجمين والمحررين) هي موضع ترحيب.

تجدنا على صفحة من ترجمة فريق مختبرات السكر المشروع ، وقائمة الأقلمة . معا ، Eny Mahavita Isika / نعم نحن يمكن!

كوينتين التذكرة الثانية التي يرسل لنا أخبار كومبا فضولي وتخبرنا بأن جهودنا الرامية إلى إعداد ملقم المدرسة يكافأ.

الأسبوع الماضي كنت قد أعلنت العواطف وصولنا والعضلات القوية التي عشنا من خلال وضع القدم على الأرض Kombayen فضولي. هذا الأسبوع ، دخل فريق NK2010 قلب من العمل. نحن هنا لدينا الوقت الأمثل الاستيقاظ حوالي 06:00 لبدء اليوم في تمام الساعة 7:30. وكانت الساعات وهو أول قرص لكننا في النهاية تعتاد على الاستيقاظ في نفس الوقت الشمس. ومن هنا الطبيعة التي تيرة عصرنا.

تعافى نحن المحمول يوم الاربعاء الماضي XO الذي يجعلنا ordis 89 طالبا و 6 أساتذة من 105 قدم في عام 2009. لمدة 10 XOs أخرى ، فإننا إجراء التحقيق ، لأن المعلمين والطلاب وقال لنا انهم اعادتهم "قريبا" أو "ربما" في مدغشقر ، وغالبا ما يعني أبدا حول لمتابعة : من الواضح أننا لا نستطيع أن ندع "فقدت" من أجهزة الكمبيوتر هذه القيمة ، هو مصداقيتنا.

لقد قمنا بتركيب الجهاز في المحل الذي أصبح "الفضاء هاكر" كومبا فضولي. أكثر من 150 أجهزة الكمبيوتر المثبتة ، متصلة ، التي تنظمها سنويا وقريبا في الصف الواحد. A XO جيش حقيقي!

أنشأنا خادم مدرسة دون مشكلة كبيرة في تدريب واسعة وكفاءة عالية اثنين من قراصنة الكمبيوتر الذين يدركون. هذا الخادم يسمح لنا لربط جميع XOs في عام 2009 على المنصة ومن ثم استرداد كافة الأنشطة البيانات التي أدلى بها أطفال المدارس الابتدائية لمدة عام.
ذلك بطبيعة الحال ، لا لزوم لها لوصف بالتفصيل رد الفعل الذي قد سقطت على أشرطة الفيديو التي قدمها الاطفال والغناء وسرد القصص والضحك من قبل يجري على الشاشة! !

في الوقت نفسه نحن لا نضيع الوقت مع المعلمين. لقد التقينا مرتين لإعادة التشغيل في هذا البرنامج التعليمي للحجم الكبير. تعيين لذلك نحن حتى الاشراف شخصية (معلم واحد لكل عضو من NK2010) لتعميق معرفة كل منهما. بطبيعة الحال ، نشأت مسألة تحديد المواقع التي يجب أن يكون لنا ، نحن ، طالب بسيط من عشرين عاما التعامل مع المعلمين الذين يعتبرون "سادة" هنا بسبب سهولة في القراءة والكتابة . بعضها لديها مستوى متقدم جدا من معرفة الجهاز ، مثل Lalatiana لكن واحدا من المعلمين وصلوا حديثا من الصعب للغاية. بعد بضع جلسات ، وقال انه يدير الآن لتحقيق المعالجات الرئيسية. Ouufff

وأيضا لنتحدث قليلا من مفاهيم الإنسان عن الفريق ، وقطع الفريق الأول 2.

لورا وأنا أقضي صباحاتنا في الفضاء للقيام القراصنة دينا "المهوس" لإدارة المشاكل التكنولوجيا والمعلومات والطاقة ومارجو Vahe في الحديقة مع جون ومونيك.

في هذا الصدد مع لورا وقال كثير من الأحيان أن نكون في النهاية غبية إلى البقاء حبس كل يوم محاطة الآلات ، والكابلات ، ومولد كهربائي! لا ، ولكن من الجميل على أي حال لأنه في كل يوم في 10:00 العطلة كل الأطفال يأتون إلينا ، وتسلق النوافذ ، والتشبث الاشجار ويراقب بهدوء بيننا ويتساءل ماذا سيحدث على الارجح في رؤساء هذين الرجال البيض الذين يقضون أيامهم في هذا الثقب الفئران ، القرفصاء حول هذا الجيش من XOs استنساخ!

بالإضافة الفريق مرارا NK2010 تتحول الطاقم من مقطع الفيديو. لدينا أكثر من 150 لاعبين تتراوح اعمارهم بين 3 سنوات و 15 سنة على جميع الراقصات لطيف وجيد لبعضها البعض ، وقبل كل شيء لا يزال في غاية السعادة لإظهار ما يعرفه جيدا.

هذا الإجراء غير مرهقة لأن الحقيقة لتنظيم أكثر من 100 أطفال الذين يديرون والتسلق ، والقفز والضحك طوال اليوم ، حين يطلب منهم الرقص في كل متزامنة ، في وضع جيد للحصول على أفضل الخطط و في مدغشقر! قلت لا أكثر على هذا الكليب ويترك لك في انتظار صدوره في دور السينما اعتبارا من نهاية شهر يونيو 2010

فضلا ترون ، كل شيء يذهب تماما.

الاتصال هو جزء أساسي من مشروع OLPC. إلا أنه من غير وسيلة للوصول إلى الموارد المشتركة والإنترنت ، ولكن أيضا للقيام بأنشطة معا.

الانترنت ، وبأي ثمن

الدخول إلى الإنترنت ومن الواضح أن الشيء المعقدة في أفريقيا ومدغشقر وأكثر من ذلك في جزيرة كومبا فضولي. في الواقع ، لم يتم ربط الجزيرة بشبكة الهاتف الثابت ، فمن غير الممكن النظر في حل مثل "النطاق العريض" بوصفها واحدة نستخدمها في فرنسا.

هناك احتمال آخر هو لاستخدام شبكة الهاتف المحمول مع حل من الجيل الثالث 3G النوع. للأسف الحل لم تتكيف وليس المستدامة وخاصة أننا لا تغطي سوى بعض أجزاء من الجزيرة اليوم.

اثنين من الحلول الأخرى الممكنة :

شبكة من نوع واي ماكس : فهو عبارة عن تقنية لاسلكية مثل الراديو الاتجاه. فإنه يتطلب تركيب الصاري لا يقل عن 5 أقدام و وضوح مع محطة القاعدة التي يتم توصيلها إلى مشغل الشبكة. هذا ممكن لأن جزيرة نوسي نوسي كومبا الوجوه التي لديها نفاذ إلى الإنترنت. ولكن بالطبع هذا يتطلب أن المشغل يدعم هذا النوع من الحل.

(الصورة المصدر ويكيبيديا )

اتصال VSAT - IP. انها ببساطة لوضع طبق القمر الصناعي التي من شأنها أن تكون متصلا بالإنترنت عبر الأقمار الصناعية. ومن الواضح أن هذا أكثر مرونة وهذا هو النوع من الاتصال الذي تم تنفيذه في العديد من عمليات نشر OLPC معزولة.

(صورة OLPC المصدر)

نحن الآن في مناقشات مع شركة محلية لدراسة أفضل الحلول الممكنة سواء من حيث البنية التحتية لاقامة ، للحصول على أفضل سرعة ولكن أيضا لأن تكلفة ماليا يمكن لهذه الحلول أن تكون عالية جدا (30 € / شهر إلى أكثر من 300 € / شهر) ونحن لا نزال لا يمكن إكمال ميزانيتنا حتى الآن.

متصلة ببعضها

في أقرب وقت كما اثنين XOs قريبة ، يمكنهم التواصل وإدارة الأعمال معا. هذا ممكن حتى من دون أي البنية التحتية للشبكة لأن XOs يمكن الاتصال من نقطة إلى نقطة عبر شبكة واي فاي أنها تتضمن.

للوصول إلى الإنترنت ، وXO قادرا على الاتصال إلى نقطة وصول واي فاي يسمح أيضا بطاقة الشبكة.

مزيج من شبكة واي فاي وواي فاي تمكن مجموعة من XOs للوصول إلى الإنترنت عن طريق تسجيل أوثق وأقرب إلى نقطة الوصول اللاسلكية.

خادم المدرسة

هذا هو خادم مدرسة XO ، يجب XS خادم المدرسة السماح بالوصول إلى XOs الإنترنت. خادم مدرسة هو جهاز كمبيوتر من فئة خادم. هذا هو جهاز كمبيوتر أكثر قليلا من العضلات جهاز كمبيوتر سطح المكتب. Dans notre cas, c'est Xavier et Laura qui en ont fait l'acquisition dans le célèbre quartier de la rue Mongallet à Paris. Ses caractéristiques sont:
- Processeur Intel Core2 Duo 2.93 Ghz,
- 3Go de RAM
- Disque dur: 1To
Le plus important: le serveur d'école doit disposer de deux cartes réseaux. Une carte qui sera relié à une antenne WiFi (pour la connexion des XOs), l'autre qui sera raccordé au routeur fourni par l'opérateur.

Évidemment, le serveur d'école doit être alimenté électriquement pour pouvoir réaliser son rôle. Dans la situation difficile de l'installation électrique de Nosy Komba , nous avons bien sûr porté une attention particulière à la partie électrique. D'abord, nous avons fait l'acquisition d'une multiprise parafoudre, cela protégera le serveur en cas de choc électrique. Indispensable également: un onduleur, il permettra de lisser la tension électrique qui peut bien sûr varier dans des proportions qui pourrait détériorer le serveur. Plus encore, l'onduleur permet d'assurer une réserve d'électricité (via une batterie intégrée) en cas de coupure de courant: soit en attendant le retour de l'électricité, soit pour permettre une extinction « propre » de la machine si la coupure est prolongée.

Pour cela, Xavier et Nicolas ont relié l'onduleur au PC via un câble USB et l'ont configuré pour qu'il soit « esclave » de l'onduleur. Ainsi, dés que le XS Server reçoit du courant de l'onduleur il démarre automatiquement sans aucune intervention humaine.
De même, si l'onduleur descend à 20% du niveau de batterie, il envoie un signal au XS Server qui s'éteint automatiquement. Il est possible aussi de l'éteindre via un bouton en façade.

Les logiciels du XS
Le XS n'est pas équipé de Sugar mais d'une distribution Linux à base d'une Fedora 11 intégrant des packages dédiés réalisés par la fondation OLPC pour assurer la gestion des XOs. Les fonctionnalités du serveur sont notamment:
- Installation pilotée d'activités ou de nouvelles images systèmes sur les XOs,
- Site web Moodle pour donner accès à des contenus partagés (cours ou ressources pédagogiques),
- Sauvegarde automatique ou programmée du journal des XOs,
- Activation/Désactivation des XOs pour éviter les vols.

C'est la fonctionnalité de sauvegarde du journal qui nous est apparue la plus importante dans un premier temps. Au-delà de la possibilité de conserver le contenu des XOs de chaque enfant, cela nous permettra de faire le suivi du déploiement en analysant régulièrement les activités réalisées.

Une fois démarré, le serveur est visible depuis les XOs comme un point d'accès habituel sur la vue réseau.

Lors de la première connexion, ils peuvent ensuite s'y enregistrer via une des options du menu central. L'association School Server est alors stockée et notifiée au XO. A partir de ce moment, le serveur XS peut piloter les XOs.

L'interface d'administration du serveur est accessible simplement via l'activité Naviguer d'un XO ou d'une autre machine. Elle permet de visualiser l'ensemble des XOs qui sont enregistrés et de réaliser les différentes tâches d'administration.

C'est Xavier et Nicolas qui ont réalisés l'installation du serveur avec l'aide de Samy et les conseils de Sean. C'est un bel exploit et c'était le premier school server que nous parvenions à mettre en place. Naturellement, nous l'avons appelé « Nosy Komba » et avons réalisé une série de tests avec l'équipe avant son départ. L'objectif: qu'il soit prêt pour le voyage et qu'il suffise de le déballer sur place pour qu'il soit opérationnel. Nous verrons si le pari a été gagné.

Premier billet de Quentin qui nous raconte avec émotion le premier jour mouvementé de l'équipe à Nosy Komba. Nous sommes tous en pensée avec eux.

بعد عام من جمع الأموال ، ومئات الساعات من التحضير لأعمالنا ،
بعد رحلة استغرقت 11 ساعة الى مدغشقر ،
بعد 4 ساعات من المفاوضات الصعبة مع مدغشقر الجوية والجمارك للحصول على 200kg لدينا من البضائع (15 صندوقا من المعدات الحاسوبية والتعليمية)
بعد نصف ساعة من العبور الى 4 × 4 في غابة واحدة زورق ساعة مع تحميل كل شيء ،

وصل فريق فضولي كومبا 2010 على شواطئ جزيرة الليمور!

حلقة من مطار كن فضولي كان مؤشرا على الصعوبات التي تواجهنا ونحن سوف في مهمتنا.

تخيل نفسك وعلى متنها شحنة قيمتها جميع الذهب في العالم بالنسبة لك ، وأنك تتعامل مع الناس الذين لا يبدو أن يفهم ما تقوله ، هي المسؤولة عن أي شيء أبدا ، الذين يقضون وقتهم تناقض ، يقال عند نقطة واحدة التي يمكنك استرداد السلع الخاصة بك ولكن أسبوع واحد فقط وأنت تعرف جيدا أنه إذا حدث مثل هذا لا يمكن ان يضعوا أيديهم على ، بعد دقيقة واحدة وقلت لك ان كان خسر مجموعة من 000 يورو و 14 200kg وأوراقك لا قيمة لها ، وأخيرا ثم وجد أن الجهاز ولكن الذي انهارت ولوح عالق يصل الى الطائرة. تخيل رؤيتكم مغادرة الطائرة من دون معرفة ما اذا كان يودع أزيل قافلة من المخابئ ، وكلها في مطار مظلمة وقذرة مع درجة حرارة 35 درجة مئوية في الظل بعد 11 ساعة!
يمكنك أن تتخيل؟

مرحبا بكم في مدغشقر!

كذلك سيتم بعد خيالك تجعلك تحلم.
نحن هنا في غابة في جلسة 4X4 في الجزء الخلفي من 15 كرتونة الإبحار على طريق ترابي ، دفعت بسرعة عالية بواسطة محرك مزيد من الضجيج الذي يجعل من الناقلة في ميناء الخروج.

من جانبنا يجلس وجه رجل والنباح والجافة والمتضررة من شجرة. نحن نتمتع ابتسامتها الجميلة في 5 الأسنان.

وصلت الى ميناء اختيار بالكاد يصل أخرج من أن أعلق عيني على بضائعنا جميع خوفا منا الطيران.

كل شيء يسير على ما يرام. في مدغشقر مساعدتنا يحملون صناديق (على رأسه طبعا) وتحميل القافلة على متن قارب خشبي صغير بمحرك 15 حصانا.
القارب ممتلئ حتى الانفجار. hooouuu التوتر... مرة أخرى!

في الطريق إلى البحر ، Vahe يتساءل : "ما هي تلك الجزيرة هناك؟ واضاف "ثم أبكي" فضولي كومبا!!!!!! "

هذا كل شيء كنا هناك.

في اليوم التالي قررنا الذهاب حضور صف من صفوف المدرسة الذي هو مع XOs (أجهزة الكمبيوتر).
وصلنا في الفصول الدراسية ، وجميع الأطفال يملكون القليل الوحش الأخضر بين يديه (انتشروا في 2009).
بمجرد أن أسمع خطوة في جوقة : "Banjour Missieu! "وقوة ، وأنا الكراك....
ذهبت في جميع أنحاء الغرفة ، ولاحظ الأصابع قليلا لكتابة بحذر على الأزرار XO خضراء صغيرة. بعض فخورون جدا لتبين لنا خريطة لمدغشقر أنهم وجدوا في ويكيبيديا وغيرها من تمكنوا من إنهاء اللعبة التعليمية "تذكر" في أقل من 4 دقائق.

وصورة الطفلة الذي يحدث أن تفعل كل شيء ، والتي تدور حول فئة لمساعدة رفاقه الذين هم أبطأ.... انه أمر مخيف...

وبعد فترة وجيزة قلت لهم لترتيب XOs في كرتونة وتقديم كل ما في المحل يكون الجهاز مقرنا أثناء إقامتنا. نفس الايدي قليلا الملحة الآن استخدام نفس الاحتياطات لوضع الكمبيوتر والشاحن في المربع. بعد ذلك ، يتم مرة واحدة ، اتخاذ جميع الأطفال تعليمهم الكنز وترك المدرسة ، والغناء مع XO على رأسه.
آخر المسيل للدموع قليلا....

وفي الوقت نفسه أترك الصورة الكبيرة المستخدمة لأنني معارض للصور من المشروع في عام 2009 (جهاز الأمن العام ، ليفالوا بيريه ، ، سان جيرمان أونلاي).
لم اعتقد ابدا ان الأطفال يمكن تشغيل أسرع وقت!
حلق رؤوس الصغيرة فجأة twenty أو مضفر انتهى الخلاف لي الصراخ أسماء جميع من لهم انهم شاهدوا الصور.
الضحك ، والضحك ، وذهول ، ويأتي كل ذلك من هنا...

L'équipe des 3 vazahas se portent bien malgré quelques plaintes de piqures de moustique, d'une eau parfois pas très bonne et des pauses toilettes assez régulières.

Le projet OLPC c'est: un outil logiciel formidable, la plate-forme éducative Sugar mais c'est aussi un matériel emblématique: le petit ordinateur vert, le XO. Le XO est conçu pour être utilisé dans des conditions difficiles (soleil, poussière, humidité) et consomme très peu d'énergie (quelques watts seulement en utilisation nominale).

Le XO est donc l'outil idéal pour un déploiement sur une ile comme Nosy Komba: à un endroit où l'électricité est un bien précieux , où de fortes chaleurs succèdent à d'intenses périodes de pluie et où l'école est un lieu ouvert au quatre vents, loin des classes aseptisées que nous connaissons ici.

Un des principes sur lequel repose le projet OLPC est le « one-to-one computing ». Dit dans des termes moins savants, cela signifie que tous les enfants ont « leur » ordinateur. Cela peut paraître un luxe si l'on pense aux classes informatiques (ou classes mobiles) en France où les enfants se rendent par groupe pour « apprendre l'informatique ». Mais le projet OLPC n'a pas pour objet d'apprendre l'informatique aux enfants mais d'utiliser l'outil informatique pour les apprentissages. A l'école, l'enseignant utilise le XO pour démontrer et faire expérimenter aux enfants les notions du cours sur lequel ils travaillent (Mathématique, Français, Géographie, Science, …). En dehors de l'école l'enfant peut utiliser le XO pour parfaire ses apprentissages, découvrir de nouvelles choses, s'amuser ou simplement apprendre quand il n'a pas l'opportunité de se rendre à l'école.
Pour cela il est donc indispensable que chaque enfant ait un XO.

Le compte est bon

A la rentrée 2008, l'école d'Antitorona avait un effectif de 89 enfants. Notre projet de déploiement en Juillet 2008 a apporté 105 XOs ce qui couvrait les besoins de l'école et une hausse éventuelle pour la rentrée 2009.
Mais à la rentrée 2009, c'est 155 enfants qui se sont présentés à l'école. Nous n'avions pas anticipé cette hausse. Elle est due principalement à la présence d'un dortoir construit pendant l'été pour accueillir les enfants des montagnes qui jusqu'à là ne pouvait se rendre à l'école.
A la rentrée 2010, Stefano a estimé qu'il devrait y avoir 150 enfants plus ou moins dix.

للمشروع هذا العام ، قررنا جلب XOs جديدة. كان طموحنا الأولي لجلب 100 آلات جديدة للتأكد من عدم تخفيف المشاكل ذاتها في العام الدراسي المقبل.
اقتناء XO وبتكلفة تبلغ نحو 180 € بما في ذلك ضريبة القيمة المضافة. ويجري تمويل المشروع لدينا من قبل التبرعات الخاصة ودعم الشركات التي نجمعها (يمكنك أيضا المشاركة ماليا من خلال النقر على القطعة أو اليمين هنا ) ، ومع ذلك كان لدينا لمراجعة هذا الرقم إلى وصولا الى النتائج الأولى لجهودنا. لذلك نحن تعيين الحد الأدنى هو 60 XOs لذا اتخذت هذا الهدف في ميزانيتنا.

XO XO 1 أو 1.5؟

أبعد من الجانب المالي ، واقتناء XOs طرحناه آخر للقلق. في الواقع ، لم تعد تصنع في 1 XO نحن نشرت في العام الماضي بسبب استبداله 1.5 XO أن التغير التكنولوجي (الطاقة والذاكرة والتخزين).

نحن اختبار الجهاز في أكتوبر الماضي ولكن من المتوقع أن المجلد الأول من سلسلة آلات في أوروبا هذا الشهر. إذا كانت المعاشرة لXO XO 1.5 وممكن جدا ، لأنها تنطوي بعض مشاكل الصيانة : إصدار السكر والأنشطة المختلفة ، وقطع ليست متطابقة تماما ، والغذاء لا وبالمثل ،... وعلاوة على ذلك ، والفرق واضح تماما هو السلطة ، وربما تسبب في "الغيرة" بين الأطفال.
لتجنب تعقيد رصد انتشارها ، لذا قررنا البقاء موحدة على الحديقة واعادة واحدة من XO.

مطاردة XO 1

في آذار ، وقال OLPC أوروبا لنا أننا يمكن أن توفر على الفور أننا XOs 30 أمرت على الفور. قالوا لنا لتقديم لنا بعد ذلك مع 30 XOs 1.5 من مايو / يونيو ولكن XO احد أو أكثر. للأسف ، فإن هذا لا يتوافق مع رغباتنا ونحن يرغب في XO وكان الفريق ترك 12 مايو

بعد بعض المناقشات بين المسؤولين في الجمعيات ، ولذا قررنا استخدام حل بديل لXOs 30 في عداد المفقودين : الآلات والمخزون من أعضاء فرنسا OLPC. OLPC فرنسا لديها حوالي أربعين XO ، فهي تستخدم للمظاهرات ، للطيارين (كما هو الحال في الوقت الراهن LCIS Mornant ) أو استعارة لمشاريع محددة قام بها أعضاء وأنصار لدينا. حتى لو كنا ضمان التتبع الدقيق ، وهذه الآلات هي متقلبة جدا والمنتشرة في جميع أنحاء فرنسا وحتى في الخارج! ووجه نداء في القائمة في وقت مبكر من ابريل.

انها قليلا مفجع لإزالة هذه الآلات من موقعها الحالي لأن عادة ما تكون البذور التي نأمل أن يفقس مشروع أو فرصة. ولكن بعد تذكير الجميع الإلكتروني لعبت اللعبة وهكذا ، بعد التقاط عدة رحلات واستقبال الطرود وكان الحساب اواخر ابريل جيدة. أشكر لك حتى ميشيل ، جون ، صموئيل ، برايس ، جوليان ، لورانس ، وكليمان ، نيكولا ، كزافييه ، أوليفييه وجميع الآخرين. وشكر خاص لكورين ، فابيان وفيليب الذي أعطى XO لاستكمال المجموعة. القيام بأي من هذه XOs سيتم قريبا في أيدي الأطفال!

اتخذت انتقائي

منذ العام الماضي وكنا لإدارة الخلافات في وسائل الكهربائية والحاجة إلى استخدام محولات . لكن الاسهم OLPC أوروبا هي انعكاس لتنوع البلاد التي ينتشر فيها المشروع : متعددة! في صناديق قصيرة افتتاح XOs ، فإنه ليس أقل من ثلاثة أنواع من أجهزة الشحن كما اكتشفنا خانات :

ترك الشاحن من الولايات المتحدة ، وسط هو أن كل من فرنسا ومدغشقر ، وهذا الأخير هو ان انكلترا. لذا يتعين علينا الحصول على محولات مختلفة لتلبية الاحتياجات المختلفة وتوفير ما يلزم من (الغراء وشريط لاصق) لجعل الشاحن ومحول معا. النتيجة البصرية غير المتجانسة ولكن وظيفية.

هكذا تبدأ المقولة الشهيرة المنسوبة إلى أرخميدس. ومن المعروف تسلسل ("...ورافعة ألف وأنا سوف تتحرك الأرض ") ، ولكن ما يعطي هذا الحكم بجميع الحدة هو أنه يكشف عن روح المجتمع اليوم OLPC في جميع أنحاء العالم!

علمت للتو لدينا في الواقع أن البرنامج هندسة وتحليل MathGraph32 التي وضعتها بيتون إيف ، أصبحت مفتوحة المصدر ، وبعد المرور تحت رخصة حرة GPL ( GPL 3 ) ، وأنها أحضرت تحت البيئة السكر من قبل فريق من المطورين المشاركين في CeibalJam ، وهي جمعية أوروغواي مكرسة منذ مايو 2008 لتطوير التطبيقات التربوية في سياق خطة Ceibal في هذا البلد.

علاوة على ذلك ، في سياق هذا التطور الدولي ، يمكن استخدام التطبيق MathGraph32 بالفرنسية والاسبانية والانكليزية.

تستخدم الآن على الكمبيوتر XO والسكر في البيئة ، وتطبيق مكتوب في جاوة هو مثال جيد للتعاون الدولي ، مثل OLPC.

لذا نعم ، هناك حاجة لورثة قد أرخميدس ، مع العتلات التعليمية ، وتغيير العالم من الغد!

لمزيد من المعلومات :

• MathGraph32
• MathGraph32 المدرسة الإصدار
• العناوين الرئيسية : MathGraph32

في حين أن لدينا فريق 2010 : كوينتن ، لورا ، ومارجو Vahe وصلت لتوها في الجزيرة ، فقد حان الوقت لإعادة النظر في هدفنا هذا العام لمشروع OLPC في كومبا فضولي.

انطلقت العام الماضي على نشر OLPC من كومبا فضولي ، كان لحظة مهمة لانه يسمح لبناء المشروع ولكن لم يكن عمل محددة ، ونحن نريد أن نبني المشروع في مدة وهذا ان غادرنا هذا العام مع أهداف جديدة :

MACHINES : عودة في عام 2009 لدينا حارس اليسار قليلا مع 50 طفلا جديدا وصلوا إلى المدرسة في اكتوبر تشرين الاول وان كان هناك عشرات من الآلات المتاحة. التخطيط لذلك نحن لجلب 60 XOs جديدة لتزويد هؤلاء الأطفال الجديدة وضمان استبدال أو إصلاح أي آلات معيبة.

التقييم : إجراء ناجحا إذا كانت قابلة للقياس. إيماننا OLPC لا يمنعنا أن يكون موضوعيا. أردنا ذلك لجعل هذا العام عاما التقييم لقياس التقدم المحرز (أو لا) جعلت نشر العام الماضي. الأطفال والآباء والمعلمين ، وسنحاول أن تكون صارمة كما هو الحال في تقييم عملنا.

الانترنت : بعد توصيل الأجهزة هو حجر الزاوية في مشروع OLPC. هذا العام سوف نحاول أن مكان اتصال بالإنترنت ، ليس فقط لتوفير الوصول إلى شبكة الإنترنت ، بل أيضا لتسهيل مراقبة البعثة. أكثر من ذلك ، سوف نقوم بنشر الخادم الذي سيسمح بيانات المدرسة احتياطية من كافة XOs.

المحتويات : في العام الماضي كنا غير قادرين على إعداد محتوى XOs التي تم نشرها مع صورة النظام القياسية. هذا العام ، حاولنا أن تخصيص صورة ، سواء على النظام ، والأنشطة ومضمون الوثيقة.

وسوف نقدم هذه التذاكر في الانجازات القليلة القادمة وأبلغكم ما تحرزه من تقدم في هذا المجال.

فضولي كومبا ، 2010 ، يذهب!

مسابقة وطنية للأفلام القصيرة المرسلة إلى الأطفال في سن المدرسة ، وهذا هو مفاجأة! بعد ما تم تنظيمها في الوقت الراهن على مستوى البلد ، وأوروغواي. ودعا المسابقة تبث يقترح الواقع لخلق أفلام الرسوم المتحركة القصيرة للأطفال الذين يرغبون في المشاركة فيها. يتنافسون في واحدة من ثلاث فئات هي المقدمة ، وحتى سن 12 سنة ، مع ارسال صغير شكل من الرسوم المتحركة التي أنشأتها لهم ، من المنصة التعلم السكر XO على أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم ، وذلك باستخدام أنشطة "sugarisées" سكراتش و Etoys .

من المدهش؟

كيف يكون هذا ممكنا؟ المنظمون هي شركة خاصة Efecto سينمائية و " خطة Ceibal "، وهي الهيئة التي أنشئت في العام 2007 ، والمسؤولة عن تنفيذ برنامج الرقمية إدراج خطة Ceibal لتقليل الفجوة الرقمية بالنسبة للبلدان الأخرى وبين سكان الأرض لتسهيل الحصول على التعليم والثقافة.

قراءة تفاصيل المسابقة يخبرنا بأن الموضوع المختار هو "من البيت إلى المدرسة" ، وأن القصد من ذلك هو تشجيع إنشاء السمعي البصري القائم على المعرفة من التكنولوجيات الجديدة. الرسوم المتحركة ، والتي يمكن الاستفادة من عناصر الوسائط المتعددة -- الأغاني والموسيقى والصور -- يفضل الأصلي أو مرخصة جميل ، وسوف تستمر من 30 ثانية إلى 2 دقيقة.

ليس من المفارقة أن نسأل الأطفال لاستخدام لغات البرمجة مثل الخدش و Etoys ؟

• نقطة الصفر هي لغة البرمجة التي وضعتها مجموعة رياض الأطفال مدى الحياة في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا مختبر وسائل الإعلام (التي تنظم أيضا " يوم الصفر "، 22 أيار ، 2010) ، وخلق القصص التفاعلية ، الرسوم المتحركة ، الألعاب والموسيقى والصور وحصة هذه الإبداعات على الشبكة.

• Etoys هو أداة تأليف الوسائط المتعددة والبرمجة المرئية ، ورثت من الصرير .

Dans ces conditions, il apparaît que ces deux outils ont bien été conçus pour les enfants et qu'ils sont bien à leur portée, au moins en théorie. Dans la pratique, il semble difficile d'envisager un tel concours dans nos pays développés où le mieux que l'on puisse envisager, dans le cadre d'un concours analogue (voir, pour la France, le « Programme prévisionnel des actions éducatives 2009-2010 « , paru au Bulletin officiel n° 31 du 27 août 2009), serait de demander aux participants de réaliser sur papier (donc « comme au bon vieux temps ») des dessins sur un thème donné et de les envoyer par voie postale aux organisateurs. Comment donc ce qui est impensable ici est-il faisable en Uruguay ? Et qui est désormais du « bon » côté du fossé numérique ?

L'inclusion numérique en action

Pour qu'un tel concours soit envisageable, il apparaît nécessaire qu'il soit réalisé dans un contexte favorable ! C'est l'impression qui se dégage des observations que nous pouvons faire :

• Une politique coordonnée d' alphabétisation numérique , à destination des élèves de l'enseignement primaire des établissements publics et – dans une moindre mesure – privés, avec le Plan CEIBAL.
• Un programme diversifié de formation des enseignants , selon différentes modalités ( tutoriaux , formations présentielles , à distance , de niveau débutant et avancé), organisées par les différents « RAP Ceibal « , le réseau de soutien au Plan Ceibal, les centres de technologie éducative (ou CTE), par exemple le Centro de Tecnología Educativa de Tacuarembó ), etc.
• Des activités en classe faisant appel à ces outils didactiques, comme les propositions d'activités avec le XO , élaborées par des enseignantes de Canelones (voir Variations telluriques à Canelones ). Des animations réalisées avec Scratch par les élèves de Bella Unión illustrent par ailleurs ce que l'on peut s'attendre à voir.

• Des actions incitatives , comme ce concours, ou d'autres concours réalisés avant ( concours d'idées pour des contenus éducatifs , concours « Sonrisas saludables » , concours de photographies ) et après ( concours de contes ) celui-ci.

La planète Scratch

La promesse selon laquelle le projet CEIBAL donnerait aux élèves du pays des perspectives de réduction du fossé numérique et d'inclusion numérique n'est pas vaine, puisqu'ils sont désormais en mesure d'échanger d'égal à égal avec les jeunes créateurs Scratch appartenant à une communauté internationale à laquelle on doit déjà près d'un million de projets ( projets Scratch ) de par le monde.

Quant à l'environnement Etoys, il n'est pas en reste puisque l'on trouve également de nombreux projets, comme ceux recueillis par EtoysIllinois .

Par ailleurs, la créativité ne se limite pas à la programmation d'animations, puisque l'on peut utiliser des périphériques matériels, tels que la carte PicoBoard , pour des tâches plus « hardware ».

Et pour nous ?

Pour nous qui pensions être du « bon » côté de la fracture numérique, il ya là de quoi se réconcilier avec la programmation, si l'on en croit l'article « Scratch: un langage de programmation interdit aux grands » car tout cela ne vaut certainement pas que pour les élèves uruguayens ! A bon entendeur, « Scratch the planet » ! Aurons-nous la chance d'assister ici aussi à une telle profusion de créativité ? Plus proche de chez nous, peut-être le salon Intertice , sur les usages pédagogiques du numérique, sera-t-il l'occasion de découvrir des choses intéressantes dans ce domaine ? Il n'est pas interdit d'espérer !

Le rapport final de l'étude sur le fonctionnement et les retombées du « Plan Ceibal « , le déploiement OLPC en Uruguay, vient d'être publié.

Ce document a été élaboré dans le cadre du projet « Flor de Ceibo « , piloté par l' « Université de la République » (Universidad de la República) à Montevideo, en partenariat avec le Plan Ceibal. En 2009, 345 étudiants universitaires et 40 enseignants de disciplines diverses ont travaillé dans les écoles et les communautés dans l'ensemble du pays dans différentes activités de sensibilisation, utilisation du XO, production de contenus et appropriation de l'outil informatique au profit de la communauté.

Le rapport de 140 pages est téléchargeable sous le lien suivant :

Informe Flor de Ceibo 2009

Un extrait du document (p. 136) :

La publication d'un autre rapport ( Circular 10 Técnica ) a suscité de premières réactions dans les médias, notamment sur le site indépendant d'informations « OLPC News », dans l'article (en Anglais) : First Ever Objective XO Laptop Usage Research Results .

Enfin, une évaluation (accessible sur la page Evaluación del Plan Ceibal ) a été publiée par le Plan Ceibal :

• Monitoreo y evaluación educativa del Plan Ceibal – Primeros resultados a nivel nacional. Resumen, diciembre de 2009
• Monitoreo y evaluación de impacto social del Plan CEIBAL – Metodología y primeros resultados a nivel nacional

 úblic