Drei Tage vor dem Weihnachtsgeschäft, kamen sechs Computer XO-1 in einer speziellen Klasse an Mornant der Nähe von Lyon, in einer Studie von mehreren Monaten.
Die CLIS (Klassen des integrativen Unterrichts) ist Gastgeber 12 Schüler von 6 bis 13 Jahren großen Lernschwierigkeiten. Der Einsatz des XO hilft Studenten werden mehr Autonomie in ihrem Lernen in Lesen, Schreiben, Zählen, Berechnungen, die Welt zu sehen ... Die Produktion wird geschätzt, wie mit jedem anderen und auf der Website der Klasse mitgeteilt werden.
Vorstellung des Projekts:
- Auf dem OLPC Wiki-F
- Die Website der CLIS Mornant
Nach der Ankunft des Pakets, bildeten wir Teams von zwei Studenten, die den Namen eines Planeten entschieden sich, ihre XO nennen. Dann werden die Entdeckungen gemacht einfach. Die wichtigsten Aktivitäten sind erforscht. (Sprechen, Save, implodieren, Maze, etc.) .. Sprechen kann sogar sagen, die Profanität! Fotos entnommen sind, werden sie durch Live-Video zu beobachten. Zusammenarbeit ist unerlässlich: eine Entdeckung sofort geteilt wird, die weniger komfortabel unterstützt.

(Während der ersten Stunde)
Wir kommen, um im Internet zu surfen: Die Website des CLIS da ist.
Schreiben wird verwendet, um unsere Texte einzugeben oder es hat direkten Zugang zum Spip auf unseren Seiten auf unserer Website ergänzen. Keine großen Probleme mit QWERTZ-Tastaturen. Der Brief ist ausgesprochen "make" mit "Alt Gr".
Die Schüler haben noch nicht bereist die Aktivitäten (ein paar Ausflüge in Etoys, aber nicht viel verstanden) und noch nicht ausprobiert haben den Austausch von Aktivitäten für kooperatives Arbeiten.
Während der Ferien wird ein Upgrade von Zucker, mit Zusatz von Aktivitäten sein.
Diese Computer sind einfach zu handhaben. Sie finden nicht statt und der Griff ist bequem. Eine Kopie ist bereits aus der Höhe einer Tabelle gefallen, weil der ungeschickten Händen. Glücklicherweise war es geschlossen und es funktioniert.
Der Punkt dieses Experiments werden regelmäßig in diesem Blog tun.