Wir haben gerade gelernt, mit Trauer den Tod von José Alanoca Laura Henry, ein Mitglied der peruanischen Aymara Übersetzer-Team für das Projekt Sugar.

José Manuel hatte in den beteiligten 2011 Sugar Camp Lima , von der co-organisiert peruanischen Sugar Labs und Escuelab .
Er war ein begeisterter Mitarbeiter der Standort des Zucker-Learning-Plattform in Aymara .

Das Verschwinden von José Henry ist ein großer Verlust sowohl für die Sugar Community der Welt, und die Gemeinde Aymara. Seine Arbeit als Freiwilliger, stand im Mittelpunkt Beteiligten ermöglichen - Schüler, Lehrer und Familien - der Bildungsgemeinschaft Aymara, Peru, geeignete Lehrmittel von der peruanischen Freiwilligen entwickelt, vor allem rund um teams "Somos Azúcar" Escuelab.

Gemeinschaft OLPC Frankreich verfolgt mit Interesse für mehrere Jahre, arbeiten rund um die OLPC / Zucker in Peru:

* Sugar Camp in Lima (Peru)

* Reading: der XO in Schulen in Peru

* Veröffentlichung von " Der XO-Computer im Klassenzimmer ", die Französisch-Übersetzung des Handbuchs" Der XO-Laptop en el Aula "/" Der XO-Laptop im Klassenzimmer "von Professor peruanischen Sdenka Zobeida Salas Pilcomayo.

Die neue Version des Learning-Tool XO OLPC-Projekt soll auf der kommenden CES in Las Vegas (10-13 Januar 2012) vorgestellt werden.

Bereits Informationen über die Merkmale der Nachfolger des früheren Generationen ( 1 XO , XO 1,5 , XO 1,75 ) XO-Computer auf dem Netz.

Eine detaillierte Darstellung ist auf Französisch auf dem Blog Blogeee.net gegeben:

Und hier ist die Tablette OLPC XO 3,0 bis 100 $

... Und Englisch:

XO-1.75, XO-3, Nell? - Was Will OLPC auf der CES 2012 zeigen nächste Woche?

Ein Video (Quelle: OLPC XO 3,0 Tablette Vorschau: Print, Video und Bilder )

Informationen über den Prototyp kann auf gesehen werden:
XO 3 A1

Um so fortgesetzt werden, insbesondere auf dem Blog armdevices.com , wo es eine sichere Wette, dass
haben wir die Premiere der ein Video mit dem neuen XO.

Die Gelegenheit, die Fortschritte seit der "Kinder-Machine" durch zu messen Seymour Papert : " Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas "(" Burst of the Mind: Computer und Lernen ") (1980) und, noch weiter, im Jahr 1972, das Dynabook um Alan Kay , der Entwicklung einer Idee aus dem Jahr 1968.

Dieser Artikel präsentiert eine Zeichnung des Dynabook Situation:

Zeichnung der Dynabook (1972)

... Und eine Skizze:

Dynabook

Schließlich wurde ein Prototyp gebaut 20 Jahre später:

: Es zeigt eine Rekonstruktion des Dynabook, wurde die Idee in dem Artikel von Alan Kay (1972) präsentiert einen Personal Computer für Kinder jeden Alters

Was für ein langer Weg ...

Foto: Rubén Rodríguez, Creative Commons 3.0 reconocimiento España. Quelle: http://quidam.cc/fotos/24-11-2011/sugarcamp-lima

"Die Erfinder, Künstler, Pädagogen und Bürger" sind eingeladen zur Teilnahme 2011 Sugar Camp Lima am 18. und 19. November in Lima, Peru. Die Teilnehmer auf der Arbeit wird "Sugar-Lernplattform für konzipiert die XO-Laptop in Übersetzung von Inhalten in Quechua und Aymara bei einem Besuch Hacker. Entries geöffnet sind. Für weitere Informationen zu dieser Initiative finden Sie im persönlichen Blog von Juan Arellano [link auf Spanisch].

Quelle: Peru: 'Sugar Camp Lima "Ziel ist, den Kindern eine Lernplattform in ihrer Muttersprache

Darüber hinaus hat ein erstes Bild von Sugar für diese occation geschaffen. Es ist dargestellt und kommentiert in Spanisch:

Presentacion Zucker durch codewiz

Quelle: Zucker Einführung (in der Genetik, von Peru)

Ein ISO-Image steht hier .

Fotos von der Veranstaltung finden Sie hier .

Die jüngsten Ereignisse des Projekts One Laptop Per Child in the Southern Cone (Uruguay, Argentinien) und Uruguay in allem ist reich, einschließlich der Veröffentlichung zweier Bücher und eine Video-Dokumentation erzählt die Erlebnisse der Umsetzung Umsetzung des Plans Ceibal in Grundschulen und weiterführenden Schulen in Uruguay, sowohl in der allgemeinen Bildung in der Sonderpädagogik, für Studierende, die mit verschiedenen Behinderungen bestimmt sind.

Soziale Mobilisierung Plan für Ceibal

Das erste Buch ist eine Zusammenstellung von einer Gruppe von 30 Autoren aus verschiedenen Ländern, in der sozialen Unterstützung beteiligt "One laptop per child" in Uruguay und in der Welt.

Dieses Projekt hat mehrere Ziele:

Movilización sozialen para Ceibal. Miradas nacional e internacional al contexto von proyectos einer computador por niño [Soziale Mobilisierung für den Plan Ceibal. Schauen Sie sich die nationale und internationale Projekte "One laptop per child"]. Collective Cyranec Günther (eds.), Pablo Flores. Montevideo, 2010: UNESCO. 237 S.

* Quelle
* Herunterladen
* Zusammenfassung

ICT-und Sonderschulen

Das OEI (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura / Organisation der Latino Educational, Scientific and Cultural Organization), hat soeben eine Studie über das Projekt Ceibal von Uruguay veröffentlicht:
Laptop, andamiaje especial para la Educación. Guía práctica Computadores móviles en el Currículo [Der Laptop, Traggerüst für Sonderpädagogik. Praktischer Leitfaden für Laptops in den Lehrplan]. Montevideo, 2011: UNESCO / CREATIC / Ceibal Plan. 307 S. ISBN: 978-92-9089-151-2.

* Quelle
* Herunterladen

Die Autoren dieses Leitfadens, Roxana Elizabeth Castellano und Rafael Montoya Sánchez, in einem Projekt unter der Schirmherrschaft der Unesco interessiert, was eine breite theoretische und praktische Anleitung für Lehrer in der Nutzung von IKT. Die Autoren stützen sich auf Beispiele mit tragbaren Computern und ihrer Lernumgebung XO OLPC-Stiftung. Jeder der acht Einheiten des Buches verfolgt eine zentrale Frage, die den roten Faden des Lernens ist.

Die ersten zwei Einheiten, einem ersten thematischen Anliegen: "Der Aufbau von Kapazitäten von Lehrern und Schülern"
* Unit 1. Laptop-Computer, Intelligenz und Gehirn
* Unit 2. Forschung Erfahrungen kristallisieren

Die thematische "Micro: eine Achse des Curriculums" verbringt drei vor acht Einheiten auf die Frage nach den Zielen der verschiedenen Bereiche in den Lehrplan zu vertiefen.

* Einheit 3. Autonomie und soziale Kompetenzen sensomotricité
* Unit 4. Kommunikation und Sprache
* Einheit 5. Mathematik
* Unit 6. Domain Kenntnisse über die natürlichen und sozialen Umwelt
* Unit 7. Feld des künstlerischen Wissens
* Unit 8. Routen auf die besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Kann in diesem Buch gefunden werden veranschaulicht die Verwendung von Zucker-Aktivitäten in der Entwicklung des Lehrplans auf die Bedürfnisse der Sonderpädagogik.

Dokumentarfilm "A Laptop Per Child - Uruguay"

Uruguay-österreichische Regisseur Julieta Rudich drehte einen Dokumentarfilm über das Programm Ceibal Uruguay. Übertragung im österreichischen Fernsehen Kanal ORT, ist diese Dokumentation in englischer Sprache verfügbar (mit einer Abschrift zur Verfügung hier ).

Im vergangenen September haben wir waren ein Teil der enormen Arbeit von der Hand- über die Anpassung von einem kleinen Teleskop für den XO und seine Verwendung für eine Einführung in die Astronomie. In der zweiten SugarCamp waren wir geehrt, Pierre Lena, Mitbegründer der hands-on, kam zu dem Punkt, mit uns an diesem Projekt zu erhalten.

Pierre Lena wieder auf, was motiviert diese Idee entwickelten die technischen Aspekte der Gestaltung von Mini-Teleskop-und Bildungs-Aktivitäten rund um. Diese werden in einer Präsentation von Emmanuel Di Folco eine ausführliche Online ( hier für die englische Version.)

Dieses Werk ist in mehr als einer Hinsicht. Erstens, weil die hands-on in der Regel begünstigt direkten Kontakt mit der Natur, anstatt seine Vertretung durch ein Instrument. Dann, weil es ist geplant, Follow-up dieses Projekt in Uruguay, und diese Gläser können weit verbreitet werden.

Die Diskussion im Anschluss an die Präsentation berührte, wie hands-on OLPC und gefördert Möglichkeiten für die Zusammenarbeit zwischen Lehrern auf der Landesebene und die des Planeten - eine Herausforderung an die Hand Zellstoff-und OLPC gemeinsam haben, aber die beiden Initiativen, die auf sehr unterschiedliche Weise reagieren.

Die Hands-on uns großzügigerweise einen funktionierenden Prototyp dieser Gläser, die Daniel Drake als Belohnung für seine Verdienste in der zweiten SugarCamp vorgestellt wurde. Alex Kleider, freiwillige OLPC, kaufte dann weitere fünf Gläser und Wege gefunden, um die Unterstützung durch die Hände auf das neue Modell aus der XO bestimmen anzupassen. Sollten Sie die Brille dieser Art (für weniger als $ 65 + Versandkosten) benötigen, wenden Sie Kontakt mit uns auf .

Diese fünf Gläser wurden als Preise auf dem Gipfel in San Francisco Ende Oktober gegeben. Die glücklichen Empfänger sind: Sameer Verma für seine Organisation des Gipfels, Daniel Drake und Gary Martin für ihre Beiträge, um die Aktivität Sugar Moon, Kevin Gordon, SJ Klein, OLPC-Stiftung auf die Unterstützung des Top-danken, und Laura Reynal, ein Mitglied des OLPC Frankreich, das andere Auge an den Verein präsentieren.

Es ist auch auf dem Gipfel, dass die Regierung von Kalifornien sagte, dass 22 Oktober würde nun ein "Tag OLPC" (OLPC Tag). Das Teleskop befindet sich neben dieser Aussage aufgeführt!

Die Aussage "OLPC Day" (22. Oktober) und das Teleskop die Hände auf dem XO

Nachfolgend finden Sie das komplette Video des Vortrags von Pierre Lena:

http://www.dailymotion.com/video/xm2s3v

Siehe auch das Interview mit Alex Kleider kleinen Gipfel OLPC San Francisco:

Watch this space!

Die SugarCamp 2011 wurde zwei Tage lang Konferenzen, Austausch, Austausch, Hacking und Geselligkeit in der renommierten Digitale Carrefour de la Cité des Sciences. Durch Videos, Berichte und Fotos unten, erleben dieses unvergessliche Ereignis, als ob Sie dort waren.

Tag 1: Konferenzen

Der erste Tag war für eine Reihe von Vorträgen vorbehalten.

Nach einer kurzen Einführung von Lionel schlug die zunächst eine Konferenz am runden Tisch auf dem OLPC-Implementierungen von Bastien geführt. Teilgenommen an diesem Austausch, in der Reihenfolge ihres Auftretens: Tony Anderson (zu Ruanda), Christoph Derndorfer (für Uruguay), Jonathan Ragot (auf Madagaskar), Mitchell Seaton (für Philippinen).

http://www.dailymotion.com/video/xm2s8i

Die zweite Konferenz, die von Pierre Lena Akademie der Wissenschaften veranstaltet präsentierte die XO Telescope-Projekt auf dem Mond mit dem XO und eine Lünette angepasst beobachten.

http://www.dailymotion.com/video/xm2s3v

Die dritte Konferenz von Xavier, Jonathan und Stephen gehostet präsentiert das Projekt, das OLPC Frankreich für 3 Jahre führte auf der Insel Nosy Komba vor der Küste Madagaskars.

http://www.dailymotion.com/video/xm2s6o

Zu Beginn dieses Nachmittags hatte Sean eine Vorschau Bilder der neuen Website SugarLabs.

http://www.dailymotion.com/video/xm2rzk

Die erste Konferenz des Nachmittags über die vorgeschlagene Entwicklungsaktivitäten rund um die Ernährung in Partnerschaft zwischen Danone und OLPC Frankreich. Die Konferenz wurde von Jean-Michel Antoine Nutrition Expert und Director Stefanie OLPC Frankreich vorgestellt.

http://www.dailymotion.com/video/xm2zmd

Die letzte Konferenz des Tages bot eine Präsentation der Multimedia-Aktivitäten "Your turn" in Partnerschaft zwischen der Stiftung und Carla Bruni Sarkozy OLPC Frankreich entwickelt. Die Konferenz wurde von Bastien und Florent gehostet.

http://www.dailymotion.com/video/xm2zri

Tag 2: Barcamp

Der zweite Tag war ein Tag des Hackens, wo die verschiedenen Teilnehmer der Arbeit an verschiedenen Themen.

Daniel Drake, Raul Gutierrez und Simon Schampijer - Working hippocanvas

Daniel Drake, Raul Gutierrez und Simon Schampijer haben einige Code für Zucker Refactoring nicht mehr auf eine Komponente namens hippocanvas ab. Es ist eine Voraussetzung für die Nutzung der Grafik-Bibliothek 1 Tag GTK3, was wesentlich ist für die Zukunft der Sugar. Große Fortschritte wurden in das Wochenende gemacht, und der Code wird in Kürze in Sugar einbezogen werden.

Weitere Informationen finden Sie hier

Christoph Derndorfer - sammeln Inhalte für Haiti

Ich verbrachte das Wochenende arbeiten Inhalte für die laufenden Bemühungen in Haiti. Zwei konkrete Ergebnisse: eine Seite mit Informationen für Eltern und Lehrer und ein kleines Bündel XOL mit einigen Fotos von Paris unter einer freien Lizenz auf flickr. [Anmerkung: Seitdem stellte Bastien die Bilder von Haiti auf Wikimedia Commons] . Mitch (eKindling Projekt auf den Philippinen) hat mich ein Feedback auf der Informationsseite, die ich dann schickte das Team in Haiti. Über das Bündel. XOL, ich wollte wirklich wissen, wie lange sie entsprechende Bilder und Pakete in einem Umfeld, das offline verwendet werden kann, finden statt.

Bastien Guerry - Format der OLPC Deployment Guide 2011

Das OLPC-Wiki bietet Zugriff auf eine PDF-Version der 2011 Deployment Guide . Ich nahm dieses Leitfadens, verwandelte ich die PDF-Nur-Text, strukturierter Text-Dateien und die Abschnitte mit org-mode und dann gelagert diese Dateien in einem git-Repository .

Von dieser Kaution, I die Führung in kleine Dateien (eine für jeden Abschnitt) und damit schneiden, ist es leicht, Dateien oder mediawiki. Odt und die erste (mediawiki) export wird aktualisiert die Führung auf dem OLPC-Wiki (siehe diese Seite ), die zweite (. odt) übernimmt den Vertrieb der Übersetzung zu arbeiten. Die Erfahrung hat gezeigt, dass es einfacher für unsere Mitglieder aus. Odt nur von einem Wiki zu übersetzen ist.

Da die git-Repository mit org-Modus können Sie auf HTML, was nützlich ist, exportieren, wenn Sie aktualisieren möchten und veröffentlichen regelmäßig die Führung. Die HTML-Version kann auch durch Bemerkungen ergänzt werden (unter Verwendung von Services wie Disqus .)

Ich zeigte auch, wie man eine PDF-Datei zu exportieren Org ermöglicht die Syntax von Python-Code -. Mit Org, LaTeX und pygments (siehe zum Beispiel das PDF .)

Florent Pigout - Hilfe, ein neues Geschäft starten

Ich schrieb ein einfaches Werkzeug, um Business-Projekte starten können. Es basiert auf der `paster create` und erzeugt die Grundstruktur eines Geschäftsmodells auf Basis von vordefinierten (pygtk, pygame ...)

Hier ist, wie das Werkzeug "Kreativität" zu installieren:

~$ git clone git://git.sugarlabs.org/creactivity/creactivity.git
~$ cd creactivity
~$ python setup.py develop

In pipy = pip install-U = creactivity soll es genug sein.

Fühlen Sie sich frei, mich für weitere Informationen und Beratung E-Mail.

Am Rande der SugarCamp Teilnehmer sahen auch ein Prototyp des XO 1,75 mit einem Touchscreen.

http://www.dailymotion.com/video/xla6sa

Schließlich werden Sie unten eine Sammlung von Fotos der Veranstaltung finden.

Erstellt mit AdMarket ist flickrSLiDR .

Schließlich ein großes Dankeschön an La Cité des Sciences für das Hosting von uns auf der OLPC-Stiftung und der AFUL für ihre Unterstützung dieser Veranstaltung.
Ein großes Dankeschön an das Organisationsteam einschließlich Kevin, Bastien, Jonathan, Laura und Lionel.
Und vielen Dank an Pierre Varly und Mohammed Miloudi für die Installation Videos.

Die neue XO 1,75, die neueste Version des Rechners XO OLPC Foundation ausgegeben. Sie können eine genauere Vorstellung von diesem Video (Quelle armdevices.net ):

Dieser neue Computer 1,75 XO Features, wie seine Vorgänger (XO XO-1 und 1,5) eines GNU / Linux Distribution basiert auf Fedora , verwendet es die Lernplattform Zucker - und seine vielen Aktivitäten - und die Desktop-Umgebung GNOME .
Hardware Seite, verwendet er einen Chip ARM Marvell-Gießerei, die weiter zu reduzieren kann der Stromverbrauch und erhöhen damit ihre Autonomie. Eine Bereicherung für OLPC-Installationen in Schulen in Entwicklungsländern.

Wir verlassen den Ort jetzt in diesem Blog zu Frederick Kapala präsentieren wir Experimente durchgeführt, um den Mond mit dem XO zu beobachten. Ein schönes Projekt, dass wir die Ehre haben, um eine Präsentation zu haben 2011 SugarCamp von Pierre Lena , die Akademie der Wissenschaften.

Emmanuel Di Folco Pilot für " The hands-on ", ein Projekt der Beobachtung des Mondes mit dem OLPC XO. Dieses Projekt, bevor es in Uruguay im Herbst 2011 umgesetzt wurde für die erste Testphase in einem Französisch Schule geplant. Dies ist, was wir reden.

Das Herz "instrumental" der Operation besteht aus einem XO (15 XO OLPC zur Verfügung gestellt von Frankreich), dass die Webcam mit einer Halterung, die eine monokulare (Foto 1) oder Halbschwester aufnehmen kann, ist ausgestattet (Foto 2) .

Foto 1

Foto 2

Software, die speziell für diesen Anlass, xoscope konzipiert, ermöglicht es, verschiedene Einstellungen (Gain, Sättigung, Helligkeit, Kontrast betreiben ...).

Es ist Trenal im Jura, in der Nähe Lons-le-Saunier der Testphase in der Klasse der Zyklus 3 und während durchgeführt wurde mehrere (CE2-CM1-CM2) von Laurent Cretin. Die sechs Sitzungen wurden entwickelt und durchgeführt in Zusammenarbeit mit zwei Trainern Wissenschaft Site of Lons-le-Saunier des IUFM der Universität Franche-Comte, Frédéric Kapala und Patrick Marcel. Wir müssen uns auch bedanken zwei Kollegen von der Website des Besancon-Montjoux IUFM der Universität Franche-Comte für ihre Hilfe und das Interesse, Christian Tissier und Jean-Paul Fallot.

Die Idee war, eine Lehre sequence "classic" auf den Phasen des Mondes zu ändern, um der Lage sein, den XO-Sitzungen mit dem Gerät zu integrieren, für die Beobachtung und Kommentar vorzubereiten. Ein Blog für die Spuren im Detail schuf die Erfahrung: http://olpcastroc3trenal.blogspot.com/

Trotz Wetterkapriolen in der Ende Juni, die uns von der Erreichung der Beobachtungen, die wir gehofft hatten verhindert, die Sitzungen gewidmet, die Handhabung, war Anpassung und Nutzung der Beobachtung Gerät voller Lektionen.

Wir wollen hier nicht die didaktischen Aspekte der Sequenz, aber es ist wichtig zu beachten, dass die Verwendung der XO nicht revolutionieren das Lernen in Spielen, und dass die Einführung des Gerätes trägt ihren Anteil von Hindernissen in Sequenz, die aus Gründen der Kohärenz und das Lernen auf dem Programm und unsere Beobachtung Bedingungen basiert, war es notwendig, verwenden Stellarium (leider nicht in Zucker) sowie grafische Qualität.

Trotzdem ermöglicht dieses Gerät mit der Frage der wissenschaftlichen Instrumentierung, Parameter und Bedingungen der Beobachtungen in einer Logik der EDV-Unterstützung-Adresse. Darüber hinaus wird das Potenzial von integrierten Tools zu schreiben, zu teilen, zu kommunizieren unbestreitbar. Schließlich können wir davon ausgehen, dass als Teil einer langfristigen Nutzung und Nicht-Punkt war unser Fall eher instrumentalen Barrieren zu sinken.

Der Umgang mit XO von Studenten bereitet keine Probleme und ist sehr schnell. Die Anpassungen nehmen Sie sich Zeit, und verwies auf die monokularen von Kindern scheint sehr schwierig wenn nicht unmöglich, jedoch ist das Fernglas leicht zu manipulieren.

Während in Präsenzveranstaltungen für Studenten, die Interessen der unterschiedlichen Einstellungen zu verstehen, war es schwierig, in unserer Situation Sichtfenster Sichtbarkeit in Zeit und Raum zu implementieren (Wetter, Umwelt ...) .

Das System-Log-Dateien für die Speicherung ist nicht sinnvoll, die Bilder von xoscope produziert zu finden, sind Software-Erweiterungen zu erwarten.

In extremis in der letzten Sitzung einige Schüler konnten sich ein Bild des Mondes zu machen ...

Wir werden im September sehen, was es von es wird nach zwei Monaten Ferien gelassen werden!

Als Bonus, ein Night-14. Juni 2011, als ich das Material angeeignet!

Sugar ist die Lernplattform von der Gemeinde kostenlos entwickelt Sugar Labs . Diese Plattform, verfügbar durch viele GNU / Linux-Distributionen, wird hauptsächlich in der Programmiersprache entwickelt Python , bekannt auch als Dateianhang behandelt werden. Zucker ist auch disposnible Form von bootfähigen USB-Stick, diese Version aufgerufen Sugar on a Stick .

Zucker verwendet das verteilte Versionskontrollsystem Git . Dieses System erleichtert die Zusammenarbeit von Entwicklern. GOURC ist eine kostenlose Software, um diese Zusammenarbeit zu lesen: GOURC erstellt einen kurzen Film, wo man die Leute den Code ändern, fügen Sie Dateien, Verzeichnisse, ändern Sie die Gesamtstruktur des Projekts etc. sehen .

Wir wollten sehen, wie es ist, die Entwicklung einer bestimmten Tätigkeit, die Aktivität Schreiben :

Wir wollten auch sehen, was aussah wie die Entwicklung von Core-Module, die grundlegenden Elemente der Sugar (Zucker, Zucker-base Zucker-Datenspeicher, Zucker-Toolkit, Zucker-presence-service Zucker-artwork), so haben wir das gewonnene git-Repository von Marco Pesenti Gritti , dass diese Elemente verbindet und produziert diesen kurzen Film:

Lässig und versucht, diese beiden Kurzfilme zu verstehen, ist zu versuchen, die Geschichte des Zuckers und der Plattform zu verstehen. Der erste Film zeigt zum Beispiel, wie die Ankunft von Aleksey Lim auf einmal die Entwicklung der Aktivität stimuliert. Es zeigt auch die Beteiligung von Sammy, "der Chef Übersetzer Offizier" von OLPC Frankreich Es zeigt vor allem die Allgegenwart von Tomeu .

Das zweite Video zeigt die sukzessive Umstrukturierung hin zu einer größeren Vereinfachung.

Insgesamt bedeutet all dies, dass Zucker ist ein Projekt am Leben. Viel Spaß!

Links zu den Quelldateien / link zu den Quelldateien:

• OLPC / Sugar schreiben Aktivität GOURC Roh-Ausgang
• OLPC / Sugar schreiben Aktivität GOURC Visualisierung
• Zucker Kernmodule raw GOURC
• Zucker Kernmodule GOURC Visualisierung

Digital publishing entwickelt sich zu einem zentralen Thema und Mittelpunkt für verschiedene Branchen. Dieser Befund ergibt sich aus einer schlüssigen Beweisen: die Bereicherung des Angebots an elektronischen Bücher, die Entstehung von Computer-Typ digital Tablette, die Reifung der Bildungs-Computing-Projekte, insbesondere in den Entwicklungsländern .

Die Relevanz der Fragen, die von diesen Entwicklungen angehoben werden, ist in der unmittelbaren Gegenwart dargestellt, für die folgenden Ereignisse:

Ein Studientag

Die dritte BookCamp , ein Tag des Workshops zu digitalen Bücher, wird in Paris, 25. September 2010 wurden die Geschäftsräume der statt in die Kantine .

"Die Idee dieses Tages ist es, einen halben Tag Experimente und Gedanken über das Buch und digital anzubieten. Eine Reihe von "hands on" zu einer besseren teilen sich die Auswirkungen der digitalen Innovation in der Buchhandelskette. Eine Gelegenheit sich zu treffen und den Austausch zwischen Bibliothekaren, Buchhändlern, Verlegern, Autoren, Kritiker und Leser mit dem Slogan "alle Beteiligten". "

Ein Handbuch für die Herstellung von digitalen Bücher

Geschrieben von James Simmons, dem Handbuch " Lesen und Führen mit Zucker "(Version PDF Entwurf) zielt darauf ab, die Produktion und das Lesen von E-Bücher, darunter der Sugar Learning-Plattform der Demokratisierung Sugar Labs , im Rahmen der Erweiterung des OLPC pädagogisches Projekt, in dem mehr als eine Million Kinder in den Entwicklungsländern haben nun Zugang.

Digital publishing in den Süden

Eine Aufforderung zur Angebotsabgabe (in Französisch und Englisch ) durch den koordinierten International Alliance of unabhängige Verlage auf das Erreichen einer Studie über digital publishing in den Ländern des "Südens" ist eröffnet worden. Projektvorschläge sind an die Veranstalter für 29. August 2010 eingereicht werden, wird die Jury ihre Stellungnahme am 20 September 2010 zu liefern.

Klar, die Synergien dieses Thema der digitalen Bücher mit digitalen Bibliothek Projekte Gemeinden Zucker / OLPC auf der ganzen Welt, insbesondere mit der digitalen Bibliothek Projekte, die OLPC France beteiligt ist (wie unsere Partnerschaft mit der madagassischen Editor Prédiff, die in der Folge erste Buch in digitaler madagassische Jugend ), liegen auf der Hand.

Dieses Thema ist in der Tat in Zusammenhang mit der bevorstehenden Veröffentlichung der Tablette gesehen XO 3 , für die er Inhalte finden, um OLPC-Installationen, insbesondere in der frankophonen Welt, Afrika, der Karibik, dem Raumangebot Indischen Ozean und anderswo.