El anuncio ya se ha escrito mucho: Marvell y la Fundación OLPC anunció Viernes, 28 de mayo 2010 la salida común de una tableta sobre la base de la tableta Moby de Marvell y el concepto de XO-3 anunció la fundación en noviembre 2009 . La tableta va a costar menos de $ 100 y será presentado en el próximo CES en enero de 2011.

Como de costumbre, todo es algo que ya se ha escrito sobre esta pastilla, es útil para especificar un número de puntos. Detalle por qué el anuncio de la fundación y tratar de responder a algunas preguntas sencillas.

El anuncio de la fundación

Aquí está la traducción del anuncio de la Fundación publicó en su blog oficial :

XO-3 actualización: OLPC y Marvell socios para desarrollar una serie de estantes.

Me complace anunciar que hoy finalizó una asociación con Marvell para diseñar una amplia gama de tipos de equipo orientado a la educación estantes. Algunas de estas máquinas, como el XO-3 serán máquinas OLPC a los países del mundo en desarrollo. Esta gama de productos se basa tanto en la implementación de referencia ha hecho de su tableta Marvell Moby y el concepto de la OLPC XO-3 (en particular para los de baja energía de los modelos de la gama). Máquinas distribuidas por OLPC ejecutar Linux en nuestra imagen estándar, con los entornos de azúcar y Gnome.

Marvell es un partidario de OLPC y socio fundador de la junta directiva de la fundación, y tiene un interés real en la educación. Marvell proporciona los chips que utiliza la red XO y ha contribuido a pruebas y depuración. Esta alianza marca una colaboración aún más grave en el diseño del hardware OLPC.

Las primeras tablas se produjo cerca de Moby como el XO-3 y se dirigirá a los niños en los países desarrollados. Que aparecerá en el CES en enero de 2011 y estará disponible el próximo año por menos de $ 100. El diseño original de la XO-3 aún está prevista para 2012.

El Moby es actualmente piloto de una escuela en Washington DC y Marvell invertido en una campaña llamada "Mobylize" para mejorar la adopción de tecnología en las clases de los Estados Unidos. Esto debería ayudar a avanzar en la asociación OLPC en los países desarrollados, los Estados Unidos está detrás de muchos países de Europa y Asia, tanto en el ancho de banda y la adopción de la tecnología en el aula.

La Fundación OLPC sigue avanzando en el diseño del XO-1.75 versión de un procesador ARM de bajo consumo equipado con una corriente de XO. Este modelo será el próximo destino de las escuelas de nuestro objetivo. El XO-3 sigue siendo planificada para el 2012 y beneficiará tanto a la experiencia de los 1,75 y los esfuerzos de Moby.

Weili Dai, Marvell co-fundador de la asociación, dijo:

"La tableta Moby y su plataforma y nuestra alianza con OLPC, representan nuestra pasión y nuestro compromiso común de ofrecer a los estudiantes la capacidad de crear, conectarse y colaborar con una forma completamente nueva. Me siento inmensamente orgulloso de las capacidades de nuestro tablet Moby y me siento muy honrado de colaborar con el inventor del mercado de los netbooks y la educación, el Dr. Nicholas Negroponte. Aplaudo su liderazgo, visión, pasión. Juntos vamos a hacer del mundo un lugar mejor ".

Descifrado

En un post anterior, vamos a detallar la "hoja de ruta" de la fundación . Este anuncio no le molestó, sino que esto suceda. Para entender, tratar de responder a algunas preguntas simples:

El XO-3 verá la luz en enero de 2011?
El XO-3 es un "concept car", diseñado para determinar cuáles son los objetivos de la fundación para los próximos años. La asociación ha anunciado hoy será para hacer realidad este concepto, pero no es más que el XO-3, sino una "línea de productos" será producido en asociación entre Marvell y la fundación. Está claro que el modelo fuera debido en enero de 2011 estará más cerca de Moby como el XO-3. El XO-3 está previsto para 2012.

El XO-3 se le destinó a los países desarrollados?
Los países de la fundación OLPC de destino en el mundo en desarrollo, es también el objetivo de la XO-3. Pero una vez más, el anuncio de una línea de productos no una sola máquina. Por tanto, es probable que algunas máquinas de la gama será comercializada por Marvell para los países desarrollados. Es como si ahora hay una versión de la XO, que sería menos exigente lado del hardware (por el consumo de energía y el apoyo de tiempo) y se destinaría a los países desarrollados. Nicholas Negroponte también recordar que en la entrevista que nos había dado no excluye un nuevo "Give One conseguir uno" (A en el hogar, una casa) para la XO-3.

El XO-3 funcionará allí con azúcar?
¡Sí! Está escrito de forma explícita en el anuncio. Sin embargo, las primeras máquinas de la gama, probablemente estarán equipados con Android como lo es hoy. Por otra parte, la adaptación de procesador ARM de azúcar y el nuevo hardware que requerirá algún tiempo.

El XO-3 tendrá que pantalla multi-modo de Pixel Qi?
Este no es el caso hoy en día, pero el Moby Pixel Qi ha renovado su colaboración con la Fundación hace unas semanas. No hay duda de que se pretende que sea un PixelQi pantalla que dotará a la XO-3 en 2012.

El anuncio de esta alianza tiene un significado cercano al lanzamiento mundial del iPad?
La alianza fue anunciada el mismo día de la liberación de los iPad en Francia. Es una coincidencia, pero el momento es un comentario muy interesante. Digamos de inmediato que el iPad es una máquina excelente, varios miembros de OLPC Francia ha comprado uno y lo utilizan a diario, no es para denigrar a esta gran herramienta! Sin embargo, el iPad es lo contrario de XO-3 y los objetivos de la Fundación OLPC.

• El iPad no está basada en un libre y abierto como el azúcar, pero en sistemas operativos propietarios y cerrados, controlado por Apple.
• El contenido en el iPad no son gratuitas. El iPad es sobre todo una máquina de consumir contenidos de calidad (música, películas, aplicaciones, libros, periódicos), que no es libre y, a menudo protegidos por DRM. La apertura de los contenidos es una necesidad para el proyecto OLPC para una difusión más amplia, para poder adaptarse y ser localmente accesibles a bajo costo.
• El iPad no está adaptado a las duras condiciones climáticas. A pesar de los esfuerzos de los consumidores de Apple requiere carga regular, la pantalla no puede ser utilizado al aire libre y es demasiado frágil (resistencia a los golpes, humedad y polvo).
• El iPad es caro (entre € 400 y € 800). La fundación OLPC tiene como objetivo producir las máquinas a un costo como lo es ahora la XO-1, mientras que Apple tiene un cómodo margen sobre el hardware y el contenido que distribuye.

En pocas palabras, como cuando la fundación OLPC ha creado el concepto de netbook con la XO-1, XO-3 demostrará que las TIC y los estantes no están reservados para una elite capaz de pagar cientos de dólares pero se puede utilizar a un menor costo, la educación de los niños de hoy no tienen acceso a la información.

En la actualidad, Madagascar, tres escuelas, que representan a cientos de estudiantes utilizan las computadoras en el XO de OLPC, en Nosy Komba , Ambatoharanana y Maroantsetra .

Este es un principio para las escuelas que el proyecto de traducción al malgache las actividades de la computadora XO se ha iniciado (ver " El azúcar de traductor / XO ").

Este trabajo en curso de varios voluntarios, ahora es visible con motivo del lanzamiento de la versión 3 de la solicitud SOAS (Sugar on a Stick), que permite utilizar el entorno del azúcar y sus aplicaciones educativas en un ordenador de sobremesa como en el ordenador XO.

Ahora estamos a mitad de camino: la traducción de parte del proyecto se realiza gracias a los extraordinarios esfuerzos de los traductores, a quien expresamos nuestro agradecimiento.

Queda por completar el proyecto, que aún está incompleta, ya que sigue el ritmo de actualizaciones de software, como se muestra aquí, cuando se añaden nuevas funciones:

Los colaboradores (traductores y editores) son bienvenidos.

Nos encontrará en la página del equipo de traducción de Sugar Labs proyecto, y la lista de localización . En conjunto, Eny Mahavita Isika / Sí se puede!

Quentin segundo boleto que nos envía noticias de Nosy Komba y nos dicen que nuestros esfuerzos para preparar el servidor de la escuela son recompensados.

La semana pasada había anunciado la llegada de nuestras emociones musculoso y fuerte que hemos vivido al poner un pie en el suelo Nosy Kombayen. Esta semana, el equipo entró en NK2010 el corazón de la acción. Optimizamos nuestro tiempo aquí levantarse alrededor de las 6am para empezar el día a las 7:30. Los primeros relojes eran duras, pero finalmente se acostumbra a levantarse a la misma hora que el sol. Aquí es la naturaleza que el ritmo nuestro día.

Hemos recuperado la última laptop XO Miércoles que nos hace Ordis 89 estudiantes y 6 profesores de 105 realizadas en 2009. Para otros 10 XO, llevamos a cabo la investigación porque los profesores y los estudiantes nos dijeron que traerlos de regreso "pronto" o "tal vez" en malgache, y que a menudo no significa A punto de seguir: es evidente que no podemos permitir que se "perdieron" equipos de tanto valor, que es nuestra credibilidad.

Hemos instalado en el taller mecánico que se ha convertido en el "Espacio Hacker" Nosy Komba. Más de 150 equipos instalados, conectados, organizados por año y pronto por clase. Un verdadero ejército XO!

Hemos creado un servidor de la escuela sin demasiados problemas con el entrenamiento extenso y altamente eficiente de dos hackers que reconocer. Este servidor nos permite conectar todas las XO en 2009 en una plataforma y luego recuperar los datos de todas las actividades que fueron realizadas por los niños de la escuela primaria durante un año.
Así que por supuesto, no es necesario describir en detalle la reacción que puede haber caído en videos realizados por niños a cantar, contar historias y reírse por estar en la pantalla! !

Al mismo tiempo, no pierdas el tiempo con los maestros. Nos hemos reunido dos veces para reiniciar en este programa educativo de gran magnitud. Por lo tanto, establecer tutorías personalizadas (un maestro por cada miembro del NK2010) para profundizar en el conocimiento de cada uno. Por supuesto, surgió la cuestión de la posición que debemos tener, nosotros, el simple estudiante de veinte años tratando con los profesores que son considerados "maestros" aquí debido a su facilidad de lectura y escritura . Algunos tienen un nivel muy avanzado de conocimiento de la máquina, tales como Lalatiana pero uno de los profesores recién llegados es muy difícil. Después de algunas sesiones, ahora se las arregla para conseguir las manipulaciones principales. Ouufff

Y también para hablar un poco más humanos nociones sobre el equipo, me corté el equipo 2.

Laura y yo pasamos la mañana en el espacio de hacker para hacer nuestra "geek" para gestionar los problemas de la tecnología de la energía y la información como Margaux y Vahe están en el jardín con John y Monique.

En esta relación con Laura dice a menudo que a la larga será estúpido quedarse encerrado todo el día rodeado de máquinas, cables, y un generador de energía! No, pero es bueno de todas maneras porque a las 10 am todos los días durante el recreo todos los niños vengan a nosotros, subir las ventanas, se aferran a los árboles y nos mira con calma y me preguntaba lo que probablemente sucede en las cabezas de estos dos los hombres blancos que pasan sus días en este nido de ratas, en cuclillas en torno a este ejército de clones XO!

Además, el equipo se ha transformado en repetidas ocasiones NK2010 tripulación de un clip de vídeo. Tenemos más de 150 jugadores de edades de 3 a 15 años sobre todos los bailarines lindo y bueno para los demás y, sobre todo, siendo muy contentos de mostrar lo que él conoce tan bien.

Esta acción es agotador porque el hecho de organizar más de 100 niños que correr, trepar, saltar y reír todo el día, mientras les pide a bailar en un todo sincronizado, bien posicionado en el mejor de los planes y en Madagascar! No dije nada más en este clip y te deja esperando a su estreno en los cines a partir del final de junio de 2010

Así como se puede ver, todo va perfectamente.

La conexión es una parte fundamental del proyecto OLPC. Es a la vez una forma de acceder a recursos compartidos y la Internet, sino también para llevar a cabo actividades en conjunto.

Internet, ¿a qué precio

Acceso a Internet es, obviamente, una cosa compleja en África, Madagascar y aún más en la isla de Nosy Komba. De hecho, la isla no está conectado a la red telefónica fija, no es posible considerar una solución como la "banda ancha", como la que usamos en Francia.

Otra posibilidad es utilizar la red de telefonía móvil con una solución de tipo 3G. La solución no es por desgracia, adaptadas y no sostenible, sobre todo, ya que sólo algunas partes de la isla están cubiertas en la actualidad.

Otras dos soluciones posibles:

Una red de tipo WiMax: es una tecnología inalámbrica como la radio direccional. Se requiere la instalación de un mástil de al menos 5 pies de alto y tienen una visibilidad con una estación base que se conecta al operador de red. Esto es posible ya que la isla de Nosy Komba Nosy caras que tiene acceso a Internet. Pero, por supuesto, esto requiere que el operador admite este tipo de solución.

(Foto fuente Wikipedia )

Una conexión VSAT-IP. Se trata simplemente de colocar una antena parabólica que se conectará a Internet vía satélite. Esto es obviamente mucho más flexible y es este tipo de conexión que se ha implementado en muchas implementaciones aisladas OLPC.

(Foto fuente OLPC)

Ahora estamos en conversaciones con un operador local para estudiar la mejor solución posible tanto en términos de infraestructura para crear, para obtener la mejor velocidad, pero también porque económicamente el costo de estas soluciones pueden ser muy alta (30 € / mes a más de 300 € / mes) y todavía no ha podido completar nuestro presupuesto hasta la fecha.

Conectados entre sí

Tan pronto como dos XO están cerca, pueden comunicarse y hacer negocios juntos. Esto es posible incluso sin ningún tipo de infraestructura de red debido a que la XO puede comunicarse punto a punto a través de WiFi Mesh que incorporan.

Para acceder a Internet, el XO es capaz de conectarse a un punto de acceso WiFi que permite la tarjeta de red.

La combinación de Wi-Fi y Wi-Fi de malla permite que un conjunto de XO para acceder a Internet por la tala más y más al punto de acceso WiFi.

Escuela de servidor

Este es el servidor de la escuela XO, servidor XS escuela debe permitir el acceso a la XO Internet. El servidor de la escuela es un equipo de servidor de clase. Se trata de un PC un poco más musculoso que un PC de escritorio. En nuestro caso, Javier y Laura, que han adquirido en la famosa calle de París Mongallet. Sus características son:
- Intel Core 2 Duo 2,93 Ghz,
- 3 GB de RAM
- Disco duro: 1 TB
Lo más importante, el principal servidor debe tener dos tarjetas de red. Un mapa será conectado a una antena WiFi (para la conexión de XO) y el otro para ser conectado al router proporcionado por el operador.

Obviamente, el servidor principal debe ser de propulsión eléctrica con el fin de cumplir con su función. En la difícil situación de la instalación eléctrica de Nosy Komba , por supuesto, hemos prestado especial atención a la parte eléctrica. En primer lugar, hemos adquirido una regleta protector contra sobretensiones, protege el servidor en caso de una descarga eléctrica. También es esencial: un inversor, que suavizará la tensión que puede variar, por supuesto, en proporciones que puedan dañar el servidor. Por otra parte, el inversor se asegura un suministro de energía eléctrica (a través de una batería incorporada) en caso de fallo de alimentación: ya sea esperando el regreso de la electricidad, o para permitir la extinción "limpiar" la máquina si el corte se extiende.

Para ello, Nicolás y Javier ha conectado el UPS a la PC mediante un cable USB y lo ha establecido en "esclavo" de la UPS. Por lo tanto, tan pronto como el servidor recibe la XS actual del inversor se inicia automáticamente sin ninguna intervención humana.
Del mismo modo, si el SAI se pone a nivel de la batería un 20%, se envía una señal al servidor de XS que se apaga automáticamente. También es posible apagarlo mediante un botón en la parte delantera.

El XS software
La XS no está equipado con azúcar, pero una distribución de Linux basada en Fedora 11 integra un paquete dedicado hecho por la fundación OLPC XO para gestionar el. Las características del servidor son:
- Instalación de las actividades de control o las nuevas imágenes del sistema en XO,
- Sitio Web Moodle para proporcionar acceso a contenido compartido (cursos y recursos educativos)
- XO copia de seguridad automática o programada de registro,
- Activación / desactivación de la XO para evitar robos.

Esta es la función de copia de seguridad del periódico que nos pareció el más importante al principio. Más allá de la capacidad de mantener el contenido de la XO de cada niño, esto nos permitirá hacer un seguimiento de la implementación mediante el análisis de las actividades llevadas a cabo regularmente.

Una vez iniciado, el servidor es visible desde la XO como un punto de acceso normal a la vista de red.

En el primer inicio de sesión, entonces se puede salvar a través de un menú de opciones central. La asociación se almacena servidor de la escuela y notificada a la XO. A partir de ese momento, el servidor puede controlar la XO XS.

La interfaz de administración del servidor es accesible sólo a través de la actividad de XO en Examinar u otra máquina. Le permite ver todos los XO que están registrados y llevar a cabo diversas tareas administrativas.

Nicolas y Xavier se hace que la instalación del servidor con la ayuda de Sammy y Sean consejo. Es un gran logro y la escuela fue el primer servidor que logramos poner en práctica. Naturalmente, que llamamos "Nosy Komba" e hizo una serie de pruebas con el equipo antes de su partida. El objetivo: estar listo para el viaje y es suficiente para descomprimir en el lugar para hacerlo operativo. Veremos si la apuesta estaba ganada.

La primera nota que le dice a Quentin los días emocionalmente turbulenta del primer equipo en Nosy Komba. Todos pensamos con ellos.

Después de un año de recaudación de fondos, cientos de horas de preparación de nuestras acciones,
Después de un vuelo de 11 horas a Madagascar,
Después de 4 horas de duras negociaciones con Air Madagascar y las aduanas para conseguir nuestros 200 kg de carga (15 cajas de equipos informáticos y educativos)
Después de media hora cruzar en 4 × 4 en la jungla y una canoa horas con toda la carga,

Nosy Komba 2010 El equipo llegó a las costas de la isla de los lémures!

El episodio del aeropuerto de Nosy Be es indicativo de las dificultades con las que nos enfrentaremos en nuestra misión.

Imagínate a ti mismo con un cargamento vale todo el oro del mundo para usted y que usted está tratando con personas que no parecen entender lo que usted dice, no son responsables de nada, que pasan su tiempo contradecir, se dijo en un momento que puede recuperar sus bienes, pero sólo una semana y usted sabe muy bien que si sucede como que nunca se puso en sus manos, un minuto después de le dicen que el rango de 200 kg y 14 000 euros, se perdió y sus papeles no valen nada, y, finalmente, se encontró que la máquina, pero que se rompió y la paleta está pegado hasta un avión. Imagínese el ver salir el avión presentó sin saber si el convoy fue retirado de los bunkers, todo ello en un aeropuerto oscuro y sucio, con una temperatura de 35 grados a la sombra después de 11 horas!
¿Te imaginas?

Bienvenido a Madagascar!

Bueno, después de que su imaginación le harán soñar.
Aquí estamos en la selva en una sesión de 4x4 en la parte posterior de las 15 cajas de vela en un camino de tierra, lanzados a altas velocidades por un motor que hace más ruido que un camión cisterna súper en el puerto de salida.

Por nuestra parte, se sienta frente a un hombre tan seco y dañado la corteza de un árbol. Estamos disfrutando de su hermosa sonrisa en 5 dientes.

Llegó al puerto apenas recoger salgo de que cuelgo mis ojos a todos nuestros productos, por temor a que nos volar.

Todo va bien. Los malgaches nos ayudan a llevar las cajas (en la cabeza, por supuesto) y la carga del convoy en un barco de madera con un motor de potencia pequeña 15.
El barco está a punto de reventar. hooouuu estrés ... de vuelta!

En el camino hacia el mar, Vahe se preguntan: "¿Qué es esa isla? "Y luego lloran", Nosy Komba !!!!!! "

Que es que estuvimos allí.

Al día siguiente decidimos ir a asistir a una clase en la escuela que está con el XO (computadoras).
Llegamos en el aula, todos los niños tienen una pequeña bestia verde entre las manos (los desplegados en 2009).
Tan pronto como me paso oigo a coro: "Banjour Missieu! "Y la fuerza, romper ....
Voy por la habitación y observa los pequeños dedos para escribir con precaución en la XO botones verdes diminutas. Algunos están muy orgullosos de que nos muestre un mapa de Madagascar que se encuentran en Wikipedia, otros se las arreglan para terminar el juego educativo "Remember" en menos de 4 minutos.

Y la imagen de la niña que le sucede a todo y que va alrededor de la clase para ayudar a sus compañeros que son más lentos .... da miedo ...

Poco después les dije a organizar la XO en cajas de cartón y poner todo en el taller será nuestra sede durante nuestra estancia. Las mismas manos poco presionando ahora utilizan las mismas precauciones para que el equipo y el cargador en la caja. Luego, una vez hecho esto, todos los niños toman su educación tesoro y salir de la escuela, cantando con sus XO en la cabeza.
Otra lágrima ....

Mientras tanto les dejo la imagen grande que se utiliza para exposiciones de fotos del proyecto en 2009 (Servicio de Seguridad General, Levallois-Perret, St Germain en Laye).
Nunca pensé que los niños pueden correr tan rápido!
De repente, veinte pequeñas cabezas rapada o trenzado terminó pegando a mí gritando los nombres de todos ellos vieron las imágenes.
La risa, la risa y asombro, todo se reduce por aquí ...

El equipo de tres vazaha están haciendo bien a pesar de algunas quejas de las picaduras de mosquitos, un agua a veces no es muy bueno ir al baño y bastante regular.

El proyecto OLPC es: una herramienta de software, la plataforma educativa de azúcar , sino también un material simbólico: el equipo poco verde, el XO. La XO está diseñado para su uso en condiciones difíciles (sol, polvo, humedad) y consume muy poca energía (unos pocos vatios sólo uso nominal).

El XO es ideal para utilizarlo en una isla como Nosy Komba: un lugar donde la electricidad es un bien muy preciado , cuando las altas temperaturas se suceden en períodos intensos de lluvia y donde la escuela es un lugar abierto a los cuatro vientos, lejos de las clases desinfectados que tenemos aquí.

Uno de los principios en los que el proyecto OLPC es el "uno-a-uno de computación." Dicho en términos menos aprendido, esto significa que todos los niños tienen su "propio" equipo. Esto puede parecer un lujo cuando se piensa en las clases de computación (o portátiles) en Francia, donde los niños van en grupos para "aprender computación". Pero la OLPC no es aprender acerca de las computadoras, pero los niños utilizan las computadoras para el aprendizaje. En la escuela, el profesor utiliza la XO para demostrar y experimentar con los niños a los conceptos del curso en el que trabajan (Matemáticas, Francés, Geografía, Ciencias, ...). Fuera de la escuela el niño puede utilizar la XO para completar su aprendizaje, el descubrimiento de cosas nuevas, divertirse o simplemente aprender cuando no tiene oportunidad de ir a la escuela.
Para ello, es esencial que todo niño tiene una XO.

La cuenta es bueno

En septiembre de 2008, el Antitorona la escuela contaba con una plantilla de 89 niños. Nuestro proyecto de implementación en julio 2008 trajo 105 XO que cubría las necesidades de la escuela y un aumento potencial de septiembre de 2009.
Sin embargo, en septiembre de 2009 es de 155 niños que acudieron a la escuela. No esperábamos este aumento. Que se debe principalmente a la presencia de un edificio de dormitorios durante el verano para dar cabida a los hijos de las montañas hasta que no podría ir a la escuela.
En septiembre de 2010, Stefano dijo que debería ser de 150 más o menos diez niños.

Para el proyecto de este año, hemos decidido traer nuevas XO. Nuestro objetivo inicial era lograr 100 nuevas máquinas para asegurarse de no volver a vivir los mismos problemas que en el próximo año escolar.
La adquisición de XO tiene un costo de alrededor de 180 € IVA incluido. Nuestro proyecto está siendo financiado por donaciones privadas y el apoyo empresarial que recogemos (también puede participar financieramente haciendo clic en el widget o la derecha aquí ), sin embargo tuvo que revisar esa cifra a hasta los primeros resultados de nuestros esfuerzos. Por lo tanto, establecer el mínimo es de 60 XO han tomado por lo tanto, este objetivo en nuestro presupuesto.

XO XO 1 o 1,5?

Más allá del aspecto financiero, la adquisición de XO se plantea otro problema. De hecho, el XO 1 hemos desplegado el año pasado ya no se fabrica, ya que se sustituye por el XO 1.5 que es el cambio tecnológico (poder, memoria, almacenamiento).

Hemos probado la máquina en octubre pasado , pero el primer volumen de máquinas de la serie se espera que en Europa este mes. Si la convivencia de un XO y el XO 1.5 es muy posible, que plantea algunos problemas de mantenimiento: la versión de Azúcar y las actividades son diferentes, las partes no son estrictamente idénticos, la comida no es Del mismo modo, ... Por otra parte, la diferencia de potencia es muy visible y puede provocar "celos" entre los niños.
Para no complicar el seguimiento de la implementación, por lo que decidimos quedarnos en un uniforme del parque y traer de vuelta una de las XO.

Caza XO 1

En marzo, la OLPC Europa nos dijo que de inmediato puede proporcionar un 30 XO se ordenó de inmediato. Nos dijeron que luego nos proveen con 30 XO 1.5 a partir de mayo / junio, pero más de un XO. ¡Ay, que no se corresponde con nuestros deseos, ya que queríamos un XO y el equipo se iba 12 de mayo

Tras un breve debate entre los oficiales de la asociación, por lo que decidió utilizar una solución alternativa para los que falta un 30 XO: maquinaria y las existencias de los miembros de OLPC Francia. OLPC Francia tiene unos cuarenta XO, que se utilizan para las demostraciones, para los pilotos (como en la actualidad Mornant CLIS ) o tomado en préstamo para proyectos específicos realizados por nuestros miembros y simpatizantes. Incluso si nos aseguramos un seguimiento preciso, estas máquinas son muy volátiles y dispersos por toda Francia e incluso del extranjero! Una llamada se puso en marcha en la lista a principios de abril.

Es un poco doloroso para eliminar estas máquinas desde su ubicación actual, porque por lo general son las semillas en el que esperamos que nacen de un proyecto o una oportunidad. Sin embargo, después de que el recordatorio por correo electrónico a todos jugar el juego Así que, después de varios viajes de recolección y recepción de paquetes, la cuenta era bueno a finales de abril. Así que gracias a Michele, Juan, Samuel, Brice, Julian, Laurence, Clemente, Nicolás, Javier, Olivier y todos los demás. Y un agradecimiento especial a Corinne, Fabien y Philippe que dieron su XO para completar el conjunto. ¿Alguna de estas XO pronto estará en manos de los niños!

Tomado ecléctica

Desde el año pasado estábamos acostumbrados a manejar las diferencias en las tomas eléctricas y la necesidad de utilizar adaptadores . Pero las acciones de OLPC Europa, son un reflejo de la diversidad del país donde se implementa el proyecto: múltiples! En los cuadros de resumen, la apertura de la XO, que no sea inferior a tres tipos de cargadores como descubrimos las cajas:

El cargador se deja de los Estados Unidos, el centro es el de Francia y Madagascar, este último es el de Inglaterra. Así que tenemos que adquirir varios adaptadores diferentes para satisfacer las diferentes necesidades y proporcionar la necesaria (pegamento y cinta adhesiva) para que el cargador y el adaptador juntos. El resultado visual es heterogénea, pero funcional.

Así comienza la famosa frase atribuida a Arquímedes. La secuencia ("... y una palanca y moveré la tierra ") es conocida, pero lo que da a esta frase toda su nitidez es que revela el espíritu actual de la comunidad OLPC en todo el mundo!

Acabamos de enterarnos de que el software de geometría y análisis MathGraph32 desarrollado por Yves Biton, se ha convertido en una fuente abierta , después de pasar bajo una licencia libre GPL ( GPL 3 ) y se trajo bajo el medio ambiente de azúcar por un equipo de desarrolladores involucrados en el CeibalJAM , una asociación uruguaya dedicada desde mayo 2008 el desarrollo de aplicaciones educativas en el contexto del Plan Ceibal en este país.

Por otra parte, en el contexto de este desarrollo internacional, la aplicación MathGraph32 ser utilizado en francés, español e Inglés.

Ahora se utiliza en la computadora XO y el azúcar en el medio ambiente, la aplicación escrita en Java es un buen ejemplo de la cooperación internacional, como el OLPC.

Así que sí, los herederos de Arquímedes puede, con las palancas necesarias para la Educación, cambiar el mundo del mañana!

Para más información:

• MathGraph32
• MathGraph32 escuela versión
• Titulares: MathGraph32

Mientras que nuestro equipo de 2010: Quentin, Laura, Margaux y Vahe acaba de llegar a la isla, es el momento de reconsiderar nuestra meta de este año para el proyecto OLPC en Nosy Komba.

El año pasado se inició el despliegue de OLPC Nosy Komba , fue un momento importante porque permite construir el proyecto, pero no fue una acción específica, queremos construir el proyecto en duración y la que nos dejó este año con nuevos objetivos:

MÁQUINAS: de nuevo en 2009 tenemos una guardia poco a la izquierda con 50 nuevos niños llegaron a la escuela en octubre y que había una docena de máquinas disponibles. Así que planeamos traer 60 nuevos XO para dotar a estos nuevos niños y garantizar el reemplazo o reparación de cualquier equipo defectuoso.

EVALUACIÓN: Una acción es exitosa si se puede medir. Nuestra creencia en la OLPC no nos impide ser objetivos. Por lo tanto, quería hacer este año una evaluación para medir el progreso (o no) ha hecho el despliegue el año pasado. Niños, padres, maestros, vamos a tratar de ser lo más riguroso en la evaluación de nuestro trabajo.

INTERNET: Tener las máquinas conectadas es una piedra angular del proyecto OLPC. Este año vamos a tratar de poner una conexión a Internet, no sólo para facilitar el acceso a la web, sino también para facilitar el seguimiento de la misión. Más, vamos a implementar un servidor que permitirá que los datos de la escuela de seguridad de todas las XO.

CONTENIDO: El año pasado no fuimos capaces de preparar el contenido de la XO que se han implementado con una imagen estándar del sistema. Este año, hemos tratado de personalizar la imagen, tanto en el sistema, las actividades y el contenido del documento.

Vamos a presentar estos tickets en los logros próximos y le informará de sus progresos en el campo.

Nosy Komba, 2010, vaya!

A la competencia nacional de cortometrajes enviados a los niños en edad escolar, esto es una sorpresa! Sin embargo, lo que actualmente se organizan a nivel de un país, Uruguay. El concurso llamado ANIMATE hecho propone la creación de cortos de animación para los niños que deseen participar. Compiten en una de las tres categorías previstas, hasta la edad de 12 años, el envío de una pequeña forma de animación creada por ellos, desde la plataforma aprendizaje de azúcar en su computadora XO, con actividades "sugarisées" Rasca y Etoys .

Sorprendente?

¿Cómo es esto posible? Los organizadores son la empresa privada Efecto Cine y " Plan Ceibal ", el organismo público creado en 2007 y responsable de la ejecución del programa de inclusión digital del Plan Ceibal para reducir la brecha digital en relación con otros países y entre los habitantes de la tierra para facilitar el acceso a la educación y la cultura.

Lectura de los detalles de la competencia nos dice que el tema elegido es "De casa a la escuela" y que la intención es fomentar la creación audiovisual basada en el conocimiento de las nuevas tecnologías. Las animaciones, que puede hacer uso de elementos multimedia - canciones, la música, las imágenes - de preferencia original o con licencia Creative Commons , tendrá una duración de 30 segundos a 2 minutos.

¿No es paradójico que pida a los niños a usar lenguajes de programación como arañazos y Etoys ?

• Scratch es un lenguaje de programación desarrollado por el grupo Lifelong Kindergarten del Media Lab del MIT (que también organiza un " Día de arañazos ", 22 de mayo de 2010) y para crear historias interactivas, animaciones, juegos, música e imágenes y compartir estas creaciones en la web.

• Etoys es una herramienta de creación multimedia y de programación visual, heredado de Squeak .

En estas condiciones, parece que estas dos herramientas han sido diseñadas para los niños y se encuentran dentro de su alcance, al menos en teoría. En la práctica, parece difícil pensar en una competencia en nuestros países desarrollados, donde lo mejor que podemos considerar, como parte de un concurso similar (véase, por Francia, el " Programa provisional de actividades educativas en 2009 -2010 ", publicado en la Gaceta Oficial No. 31 del 27 de agosto de 2009), sería pedir a los participantes a lograr en el papel (por lo que" como los buenos viejos tiempos ") dibujos sobre un tema dado y enviarla por correo a los organizadores. ¿Cómo, entonces, que es impensable aquí es factible en el Uruguay? Y ahora es el lado "bueno" de la brecha digital?

La inclusión digital en la acción

Para esta competencia es posible, es necesario que se realice en un ambiente de apoyo! Esa es la impresión que se desprende de las observaciones que podemos hacer:

• Una política coordinada de la alfabetización digital para los alumnos de educación primaria y las instituciones públicas - en menor medida - CEIBAL privado con el Plan.
• Un variado programa de formación del profesorado, de diversas maneras ( tutorías , formación presencial en la distancia , desde el principiante y avanzado), organizado por las diferentes " RAP Ceibal ", la red de apoyo al Plan Ceibal, los centros de tecnología educativa ( o CTE), como el Centro de Tecnología Educativa de Tacuarembó ), etc.
• Actividades en el aula utilizando estas herramientas de enseñanza, tales como la actividad propuesta con el XO , desarrollado por profesores de Canelones (ver variaciones en Canelones telúrico ). Animaciones realizadas con Scratch por los estudiantes de Bella Unión ilustrar aún más lo que podemos esperar para ver.

• Medidas de fomento, como este concurso, o de otro concurso llevado a cabo antes ( concurso de ideas para contenidos educativos , concurso de "Sonrisas Saludables" , concurso de fotografía ) y después ( competencia narrativa ) de ella.

Cero del planeta

La promesa de que el proyecto daría a los estudiantes las perspectivas CEIBAL país para reducir la brecha digital y la inclusión digital no es en vano, ya que están ahora en condiciones de comercio en igualdad de condiciones con los jóvenes diseñadores arañazos pertenecientes a una comunidad internacional que debe tener cerca de un millón de proyectos ( proyecto de Scratch ) en el mundo.

Como para el medio ambiente Etoys, no se deja ya que también hay muchos proyectos, como los recogidos por EtoysIllinois .

Por otra parte, la creatividad no se limita a la programación de eventos, ya que puede utilizar los dispositivos de hardware tales como tarjetas de PicoBoard para tareas más "hardware".

Y para nosotros?

Para que cree que es el lado "bueno" de la brecha digital, hay algo para reconciliarse con la programación, si hemos de creer el artículo " Scratch: un lenguaje de programación que prohíbe grandes ", porque todo esto es, sin duda, no sólo para los estudiantes uruguayos! Una palabra para el "Scratch the Planet"! ¿Tendremos la oportunidad de asistir aquí, como tal, una profusión de creatividad? Más cerca de casa, tal vez viviendo Intertice sobre los usos educativos de la tecnología digital, habrá la oportunidad de descubrir cosas interesantes en esta área? No está prohibido a la esperanza!

El informe final del estudio sobre el funcionamiento y el impacto del " Plan Ceibal ", OLPC implementación en Uruguay, acaba de ser publicado.

Este documento fue desarrollado como parte de la " Flor de Ceibo ", dirigido por la" Universidad de la República "(Universidad de la República) en Montevideo, en colaboración con el Plan Ceibal. En 2009, 345 estudiantes universitarios y 40 profesores de distintas disciplinas trabajaron en escuelas y comunidades en todo el país en diversas actividades de divulgación, el uso de la producción de contenidos XO, y la propiedad de las computadoras a favor de la de la comunidad.

El informe de 140 páginas se pueden descargar en el siguiente enlace:

Informa Flor de Ceibo 2009

Un extracto del documento (p. 136):

La publicación de otro informe ( 10 Circular Técnica ) ha elevado las primeras reacciones en los medios de comunicación, incluyendo el sitio de noticias independiente "OLPC News" en el artículo (en Inglés): En primer lugar nunca XO Laptop uso objetivo de la investigación los resultados .

Por último, una evaluación (disponible en la página Evaluación del Plan Ceibal ) fue publicado por el Plan Ceibal:

• Monitoreo y Evaluación del Plan de Educativa Ceibal - Primeros Resultados Nacional nivelado. Resumen, diciembre 2009
• Monitoreo y Evaluación Social del Impacto del Plan Ceibal - Metodología Primeros Resultados y nivelado Nacional

  PÚBLICO