Avaliação das implantações OLPC
Pierre Varly , especialista em avaliação de políticas educacionais, descreve o trabalho neste post, ele é a realização de Avaliação de implementações OLPC, especialmente para a avaliação de nossos implantação Nosy Komba.
Um primeiro esboço de uma nota sobre a avaliação das implantações OLPC OLPC foi conduzido para a França. Este trabalho estará online em breve. Duas fontes principais foram utilizados como pontos de partida:
Edward Betel realizou uma meta-análise do impacto da One to One projeto que foi gentilmente colocado online, ver sua apresentação . Principais resultados:
Freqüência de ganhos diferidos em 22 projectos de impacto One to One - OLPC OUT
ACER (Conselho Australiano para Pesquisa Educacional, para não ser confundido!) Realizou uma revisão da literatura avaliações OLPC .
Os projetos são principalmente estudadas pela Betel América do Norte. Nos países em desenvolvimento, implementações contextos e, portanto, os resultados podem ser diferentes. Os primeiros estudos sobre OLPC mostram uma redução no absenteísmo, baixa repetição ( no Uruguai ), mas o estudante resultados de aprendizagem não têm sido sistematicamente medidos.
Vários estudos estão em fase de avaliação, incluindo a mobilização de avaliação de impacto técnico. Os primeiros resultados são esperados final de 2010. A questão de competência a ser medido (clássicos como leitura, escrita, aritmética) ou mais complexa não é resolvido. O consórcio internacional de especialistas já se posicionaram sobre a questão da competência de avaliação chamado o século XXI: ver aqui .
Os montantes envolvidos são 350 milhões dólares!
A nota ea metodologia proposta é adaptado para os problemas do Sul (abandono, línguas de instrução versus linguagem falada, a repetição, o absenteísmo, habilidades básicas ...). Este trabalho se aproveita de uma medida do desempenho escolar, seguindo tão de perto quanto o currículo "oficial", a fim de comparar os resultados de escolas em Nosy Komba (Madagascar), com ou sem XOs. Na verdade, os voluntários ea equipe OLPC de professores da ilha estabeleceram uma meta: ". Uma melhoria de 50% no desempenho escolar das crianças" Veja aqui o relatório de implantação.
Você pode apoiar o fornecimento de computadores em Nosy Komba. Clique aqui .
A idéia seria a de implementar um simples protocolo de avaliação Nosy Komba das ferramentas existentes, como os da PASEC . Isto poderia ajudar professores e alunos para melhor adaptar estas tecnologias e também para avaliar de forma mais sistemática o progresso atribuível ao do XO. Para começar, uma análise detalhada das revistas dos estudantes fornecem informações valiosas sobre as atividades mais freqüentemente como uma medida dos currículos implementados através do XO. Como os XOs contribuir para a aquisição de competências básicas, enquanto desviando o currículo tradicional baseado em métodos e conhecimentos muito formal ?
