Temos apenas aprendeu com tristeza a morte de José Alanoca Laura Henry, um membro da equipe peruana tradução Aymara para o Sugar projeto.

José Manuel haviam participado do Acampamento 2011 Sugar Lima , co-organizado pela Sugar Labs peruana e Escuelab .
Ele era um colaborador entusiasmado para a localização da Plataforma de Aprendizagem Açúcar em Aymara .

O desaparecimento de José Henrique é uma grande perda tanto para a comunidade Sugar no mundo, e os Aymara comunidade. Seu trabalho como voluntário, foi fundamental para permitir às partes interessadas - estudantes, professores e famílias - do ensino comunidade Aymara, Peru, para se apropriar de ferramentas educativas desenvolvidas pelos voluntários do Peru, especialmente em torno equipes "Somos Azúcar" Escuelab.

Comunidade OLPC França está a acompanhar com interesse para vários anos, trabalho em torno do OLPC / Açúcar no Peru:

* Sugar Camp em Lima (Peru)

* Leitura: o XO em escolas no Peru

* Publicação de " O computador XO na sala de aula ", a tradução francesa do manual" O Laptop XO en el Aula "/" O Laptop XO na sala de aula "pelo professor peruano Sdenka Zobeida Salas Pilcomayo.

A nova versão da ferramenta de projeto OLPC XO aprendizagem deve ser apresentado na CES em Las Vegas próximos (10-13 janeiro 2012).

Já, informações sobre as características do sucessor do das gerações anteriores ( 1 XO , XO 1,5 , XO 1,75 ) computador XO rodando na rede.

A apresentação detalhada é dada em francês sobre o Blogeee.net blog:

E aqui é o tablet XO OLPC 3,0 a US $ 100

... E Inglês:

XO-1.75, XO-3, Nell? - O que Will OLPC na CES 2012 Mostrar na próxima semana?

Um vídeo (Fonte: OLPC XO visualização tablet 3.0: impressão, vídeo e imagens )

Informações sobre o protótipo pode ser visto em:
XO 3 A1

Para ser continuado assim, especialmente no blog armdevices.com , onde há uma aposta segura que
teremos a estréia de um vídeo mostrando o novo XO.

A oportunidade de medir os progressos realizados desde a "Máquina das Crianças" por Seymour Papert : " Mindstorms: Children, Computers e idéias poderosas "(" Burst da mente: computadores e da aprendizagem ") (1980) e, ainda mais, em 1972, o Dynabook de Alan Kay , o desenvolvimento de uma idéia que remonta a 1968.

Este artigo apresentou um desenho da situação Dynabook:

Desenho do Dynabook (1972)

... E um esboço:

Dynabook

Finalmente, um protótipo foi construído 20 anos depois:

Ele mostra uma reconstrução do Dynabook, a idéia foi apresentada no artigo de Alan Kay (1972): um computador pessoal para Crianças de Todas as Idades

O que um longo caminho ...

Foto: Rubén Rodríguez, Creative Commons 3,0 reconocimiento España. Fonte: http://quidam.cc/fotos/24-11-2011/sugarcamp-lima

"Os inventores, artistas, educadores e cidadãos" são convidados a participar do Acampamento 2011 Sugar Lima em 18 e 19 de novembro em Lima, Peru. Os participantes vão trabalhar na plataforma de aprendizagem "Sugar projetado para o laptop XO em traduzir o conteúdo em Quechua e Aymara durante uma visita a hackers. Entries estão abertas. Para mais informações sobre esta iniciativa, consulte o blog pessoal de Juan Arellano [link em espanhol].

Fonte: Peru: 'Sugar Acampamento Lima "visa dar às crianças uma plataforma de aprendizagem na sua língua nativa

Além disso, a primeira imagem de Açúcar foi criado para este occation. É apresentado e comentado em espanhol:

Sugar presentacion por codewiz

Fonte: introdução de açúcar (em genética, do Peru)

Uma imagem ISO está disponível aqui .

Fotos do evento estão disponíveis aqui .

Os recentes acontecimentos do projeto One Laptop Per Child no Cone Sul (Uruguai, Argentina) e Uruguai, em particular, é rico, incluindo a publicação de dois livros e um documentário em vídeo relatando as experiências da implementação implementação do Plano Ceibal nas escolas primárias e escolas secundárias, no Uruguai, tanto no ensino geral em educação especial, destinado a estudantes que vivem com deficiências diversas.

Plano de Mobilização Social para Ceibal

O primeiro livro é uma compilação de um grupo de 30 autores de diferentes países, envolvidos no projecto de apoio social "One laptop per child" no Uruguai e no mundo.

Este projecto tem vários objectivos:

Movilización sociais parágrafo Ceibal. Miradas Nacional e Internacional al Contexto de proyectos de uma porção niño Computador [A mobilização social para o Plano Ceibal. Olhe para os projectos nacionais e internacionais "One laptop per child"]. Coletiva Cyranec Günther (eds.), Pablo Flores. Montevidéu, 2010: UNESCO. 237 p.

* Fonte
* download
* Resumo

ICT e educação especial

A OEI (Organización de Estados Ibero-americanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura / Organização dos Latino Organização Educacional, Científica e Cultural), acaba de publicar um estudo sobre o projeto Ceibal do Uruguai:
Laptop, andamiaje especial para la Educación. Guía práctica Computadores móviles en el Currículo [O laptop, escoramento para a educação especial. Guia prático para laptops nos] currículo. Montevidéu, 2011: UNESCO / CREATIC / Plano Ceibal. 307 p. ISBN: 978-92-9089-151-2.

* Fonte
* download

Os autores deste guia, Roxana Elizabeth Castellano e Rafael Montoya Sánchez, interessados ​​em um projeto sob os auspícios da Unesco, dando uma ampla orientação teórica e prática para os educadores no uso das TIC. Os autores chamam a exemplos usando computadores portáteis e de seu ambiente de aprendizagem XO OLPC Foundation. Cada uma das oito unidades do livro prossegue uma questão central, que é o traço comum de aprendizagem.

As duas primeiras unidades, a primeira preocupação temática: "Construindo a capacidade de professores e alunos"
* Unidade 1. Computador portátil, inteligência e cérebro
* Unidade 2. Experiências de pesquisa cristalizando

A temática "Micro: um eixo do currículo" gasta 3-8 unidades de aprofundar a questão dos objectivos das diferentes áreas do currículo.

* Unidade 3. Habilidades, autonomia e sociais sensomotricité
* Unidade 4. Comunicação e Linguagem
* Unidade 5. Matemática
* Unidade 6. Conhecimento do domínio do ambiente natural e social
* Unidade 7. Campo de conhecimento artístico
* Unidade 8. Rotas com base nas necessidades educativas especiais

Podem ser encontradas neste livro ilustra o uso de atividades de Açúcar no desenvolvimento de currículo adaptado às necessidades de educação especial.

Documentário "Um Laptop Per Child - Uruguay"

Uruguaio-diretor austríaco Julieta Rudich fez um documentário sobre o programa Ceibal Uruguai. Transmissão em canal de televisão austríaco ORT, este documentário está disponível em Inglês (com uma transcrição disponível aqui ).

Setembro do ano passado que faziam parte do trabalho enorme de mãos- na adaptação de um pequeno telescópio para o XO e seu uso para uma introdução à astronomia. No SugarCamp segundo, tivemos a honra de receber Pierre Lena, co-fundador do hands-on, chegou ao ponto conosco neste projeto.

Pierre Lena voltou para o que motivou essa idéia, os aspectos técnicos do projeto de mini-telescópio e atividades educacionais concebidas ao redor. Estes são detalhados em uma apresentação de Emmanuel Di Folco disponíveis on-line ( aqui para a versão em Inglês).

Este projeto é original em mais de uma maneira. Primeiro, porque o hands-on normalmente privilegia o contacto directo com a natureza, ao invés de sua representação por meio de um instrumento. Então porque é planejada para acompanhar este projecto no Uruguai, e esses óculos podem ser amplamente distribuída.

A discussão a seguir a apresentação abordou apenas como hands-on OLPC e oportunidades para a colaboração entre incentivou os professores a nível do país e do planeta - um desafio para a mão celulose e OLPC têm em comum, mas as duas iniciativas que respondem de maneiras muito diferentes.

O hands-on-nos generosamente doou um protótipo funcional desses óculos, que foi apresentado a Daniel Drake como uma recompensa por suas contribuições na SugarCamp segundo. Alex Kleider, voluntária OLPC, em seguida, comprou cinco copos mais e encontraram maneiras de adaptar o apoio feito por as mãos no novo modelo para determinar o XO. Se você precisar de óculos deste tipo (por menos de $ 65 + transporte), por favor entre em contato conosco .

Estes cinco copos foram dadas como prêmios na Cimeira de San Francisco no final de outubro. Os destinatários da sorte são: Sameer Verma para sua organização do encontro, Daniel Drake e Gary Martin por suas contribuições à Lua Sugar atividade, Kevin Gordon, SJ Klein, da Fundação OLPC para agradecer o apoio dado para o topo, e Laura Reynal, um membro da OLPC França, que irá apresentar o outro olho para a associação.

É também na cúpula que o governo da Califórnia disse que 22 de outubro agora seria um "dia OLPC" (dia OLPC). O telescópio está listado ao lado da indicação!

A declaração "OLPC Day" (22 de outubro) e das mãos do telescópio sobre o XO

Abaixo está o vídeo completo da apresentação, pelo Pierre Lena:

http://www.dailymotion.com/videoxm2s3v

Veja também a entrevista com Alex Kleider pequena cúpula OLPC San Francisco:

Assista a este espaço!

O SugarCamp 2011 foi de dois dias de conferências, intercâmbios, hacking, partilha e convívio no prestigiado Digital Carrefour de la Cité des Sciences. Através de vídeos, relatórios e fotos abaixo, reviver este evento inesquecível como se você estivesse lá.

Dia 1: Conferências

O primeiro dia foi reservado para um conjunto de palestras.

Após uma breve introdução de Lionel, o primeiro propôs uma mesa redonda sobre as implantações OLPC liderada por Bastien. Participaram desse intercâmbio, em ordem de aparição: Tony Anderson (em Ruanda), Christoph Derndorfer (para o Uruguai), Jonathan Ragot (em Madagascar), Mitchell Seaton (para Filipinas).

http://www.dailymotion.com/videoxm2s8i

A segunda conferência organizada pelo Pierre Lena Academy of Sciences apresentou o projeto XO telescópio para observar a lua com o XO e uma luneta adaptada.

http://www.dailymotion.com/videoxm2s3v

A terceira conferência organizada pelo Xavier, Jonathan e Stephen apresentou o projeto que levou OLPC França por 3 anos na ilha de Nosy Komba ao largo de Madagáscar.

http://www.dailymotion.com/videoxm2s6o

No início desta tarde, Sean teve uma pré-visualização de imagens do SugarLabs novo site.

http://www.dailymotion.com/videoxm2rzk

A primeira conferência da tarde sobre a actividade de desenvolvimento proposta em torno da nutrição em parceria entre a Danone ea França OLPC. A conferência foi apresentada por Jean-Michel Antoine Nutrição peritos e Stefanie Diretor OLPC França.

http://www.dailymotion.com/videoxm2zmd

A última conferência do dia ofereceu uma apresentação do multimídia "Sua vez" a atividade desenvolvida em parceria entre a Fundação e Carla Bruni Sarkozy OLPC França. A conferência foi organizada por Bastien e Florent.

http://www.dailymotion.com/videoxm2zri

Dia 2: Barcamp

O segundo dia foi um dia de hacking onde os participantes diferentes trabalhando em temas diferentes.

Daniel Drake, Raul Gutierrez e Simon Schampijer - Trabalhando hippocanvas

Daniel Drake, Raul Gutierrez e Simon Schampijer ter reformulado alguns códigos do Açúcar já não dependem de um componente chamado hippocanvas. É um pré-requisito para o uso da biblioteca gráfica um dia GTK3, que é essencial para o futuro do Açúcar. Muito progresso tem sido feito no fim de semana, eo código em breve será incluído no Sugar.

Para mais informações, consulte aqui

Christoph Derndorfer - reunir o conteúdo de Haiti

Passei o fim de semana trabalhando em conteúdo para os esforços em curso no Haiti. Dois resultados concretos: uma página de informação para pais e professores e um pequeno feixe Xol com algumas fotos de Paris sob uma licença livre no flickr. [Nota: A partir de então, Bastien observou as imagens do Haiti disponíveis no Wikimedia Commons] . Mitch (eKindling projeto nas Filipinas) me fez alguns comentários na página de informações, que eu então enviado a equipe no Haiti. Sobre o pacote. Xol, eu realmente queria saber quanto tempo demora para encontrar imagens apropriadas e pacotes em um ambiente que pode ser usado offline.

Bastien Guerry - formatar o OLPC Guia de Implementação 2011

O wiki OLPC fornece acesso a uma versão em PDF do guia de implantação 2011 . Eu tomei esta guia, eu converti o PDF para texto simples, arquivos de texto estruturados e as seções com org-mode e em seguida, armazenados esses arquivos em um repositório git .

A partir deste depósito, eu cortei o guia em arquivos pequenos (um para cada seção) e, portanto, é fácil exportar arquivos ou mediawiki. ODT eo primeiro (mediawiki) irá atualizar o guia no wiki do OLPC (ver nesta página ), o segundo (. odt) vai distribuir o trabalho de tradução. A experiência tem mostrado que é mais fácil para nossos membros para traduzir. ODT apenas de um wiki.

Como o repositório git usando org-mode, você pode exportar para HTML, que é útil se você deseja atualizar e publicar regularmente o guia. A versão HTML também podem ser acompanhadas de comentários (usando serviços como o Disqus .)

Eu também mostrou como exportar um arquivo PDF Org permite a sintaxe de código Python -. Usando Org, LaTeX e pygments (ver por exemplo este PDF .)

Florent Pigout - Ajuda para iniciar um novo negócio

Eu escrevi uma ferramenta simples que ajuda a iniciar projectos empresariais. É baseado no paster `criar` e gera a estrutura básica de um modelo de negócio baseado em pré-definidos (pygtk, pygame ...)

Veja como instalar a ferramenta "criatividade":

~$ git clone git://git.sugarlabs.org/creactivity/creactivity.git
~$ cd creactivity
~$ python setup.py develop

Em pip = esganiçado install-U = creactivity deve ser suficiente.

Sinta-se livre para me e-mail para mais informações e conselhos.

À margem do SugarCamp, os participantes também viu um protótipo de 1,75 XO com um ecrã táctil.

http://www.dailymotion.com/videoxla6sa

Finalmente, você vai encontrar abaixo uma coleção de fotos do evento.

Criado com Admarket de flickrSLiDR .

Finalmente, um grande obrigado a La Cité des Sciences por nos receber na Fundação OLPC eo AFUL por seu apoio deste evento.
Um grande obrigado à equipe organizadora, incluindo Kevin, Bastien, Jonathan, Laura e Lionel.
E obrigado a Pierre Varly e Miloudi Mohammed para vídeos de instalação.

O XO nova 1.75, a versão mais recente do computador XO da OLPC Foundation é a saída. Você pode fazer uma idéia mais precisa deste vídeo (fonte armdevices.net ):

Este novo computador XO 1,75 funcionalidades, como seus antecessores (XO XO-1 e 1.5) de um GNU / Linux distribuição baseada no Fedora , ele usa uma plataforma de aprendizagem de Açúcar - e suas muitas atividades - e os ambiente desktop GNOME .
Lado do hardware, ele usa um chip ARM da Marvell, a fundição, o que pode reduzir ainda mais o consumo de energia e aumentar, conseqüentemente, sua autonomia. Um trunfo para as implantações OLPC nas escolas nos países em desenvolvimento.

Deixamos o lugar agora em diante este blog para Frederick Kapala apresentamos experimentos realizados para observar a lua com o XO. Um belo projeto que teremos a honra de ter uma apresentação para SugarCamp 2011 por Pierre Lena , a Academia de Ciências.

Emmanuel Di Folco piloto para " The hands-on "um projeto de observação da Lua com o XO da OLPC. Este projecto, antes de ser implementado no Uruguai, no outono de 2011, foi agendada para a fase de teste primeiro em uma escola francesa. Isto é o que estamos falando.

O coração "instrumental" da operação consiste em um XO (15 XO OLPC disponibilizados pela França) que a webcam está equipado com um suporte que pode acomodar uma monocular (foto 1) ou meia-irmã (foto 2) .

Foto 1

Foto 2

Software especialmente concebido para a ocasião xoscope, permite operar diferentes configurações (ganho, saturação, brilho, contraste ...).

É Trenal no Jura, perto de Lons-le-Saunier a fase de teste foi realizado na classe do ciclo 3 e durante vários (CE2-CM1-CM2), de Laurent Cretin. As seis sessões foram desenvolvidas e conduzidas em colaboração com duas site Ciência formadores de Lons-le-Saunier da IUFM da Universidade de Franche-Comte, Frédéric Kapala e Patrick Marcel. Devemos também agradecer a dois colegas do site do IUFM Besancon-Montjoux da Universidade de Franche-Comte pela sua ajuda e interesse, Christian Tissier e Jean-Paul Fallot.

A idéia foi modificar uma seqüência de ensino "clássico" sobre as fases da lua para ser capaz de integrar as sessões de XO com o dispositivo, para se preparar para observação e comentário. Um blog criado para os traços em detalhes a experiência: http://olpcastroc3trenal.blogspot.com/

Apesar do tempo instável no final de junho que nos impediu de alcançar as observações que esperávamos, as sessões dedicadas ao manuseio, ajuste e uso do dispositivo de observação estava cheia de lições.

Não vamos aqui os aspectos didáticos da seqüência, no entanto, é importante notar que o uso do XO não revolucionar o aprendizado nos jogos, e que a introdução do dispositivo realiza a sua quota de obstáculos em seqüência, por uma questão de coerência e de aprendizagem baseado em nossa agenda e as condições de nossa observação, foi necessário o uso de Stellarium (infelizmente não disponível em açúcar), bem como a qualidade de gráficos.

Mesmo assim, este dispositivo permite abordar a questão da instrumentação científica, parâmetros e condições das observações em uma lógica de assistência informática. Além disso, o potencial de ferramentas integradas para escrever, compartilhar, comunicar são inegáveis. Finalmente, podemos supor que, como parte de um uso a longo prazo, e não pontuais como foi nosso caso, as barreiras instrumentais tendem a diminuir.

O tratamento de XO por estudantes não representa problemas e é muito rápido. Os ajustes levam tempo, e se referiu ao monocular por crianças parece muito difícil, senão impossível, no entanto, o binóculo é facilmente manipulado.

Enquanto durante as sessões da sala de aula para os alunos a compreender os interesses de diferentes configurações, era difícil de implementar na nossa visibilidade janela de observação de situações no tempo e no espaço (ambiente de tempo, ...) .

O sistema de arquivos de log para o armazenamento não é prático para encontrar as imagens produzidas por xoscope, melhorias de software são esperadas.

In extremis na última reunião alguns alunos foram capazes de fazer uma foto da lua ...

Vamos ver em setembro o que será deixado dele após dois meses de férias!

Como um bônus, uma Noite-14 de junho de 2011, quando eu apropriou do material!

Açúcar é a plataforma educacional desenvolvido pela comunidade livre Sugar Labs . Esta plataforma, disponível através de muitas distribuições GNU / Linux, é desenvolvida principalmente na linguagem de programação Python , conhecido por ser facilmente manipulados por iniciantes. Açúcar é também formar disposnible de chave USB inicializável, esta versão que está sendo chamado de Açúcar em uma vara .

Açúcar utiliza o controle de versão distribuído git . Este sistema facilita a colaboração de desenvolvedores. GOURC é um software livre para ver esta colaboração: GOURC criou um curta-metragem onde você vê as pessoas a mudar o código, adicionar arquivos a diretórios, alterar a estrutura geral do projeto, etc .

Nós queríamos ver como era o desenvolvimento de uma atividade particular, a atividade escrita :

Também queria ver o que parecia ser o desenvolvimento de módulos do núcleo, os elementos básicos de Sugar (açúcar, açúcar-base de açúcar datastore, cana-de-toolkit, cana-de-açúcar presença serviço artwork), então temos que recuperar o git repositório de Marco Pesenti Gritti que mescla esses elementos e produziu este curta-metragem:

Casualmente, tentando entender estes dois curtas-metragens, é tentar entender a história do Açúcar e da plataforma. O primeiro filme mostra, por exemplo, como a chegada de Aleksey Lim ao mesmo tempo estimula o desenvolvimento da atividade. Ela também mostra o envolvimento de Sammy ", o oficial tradutor chefe" da OLPC França Ela mostra principalmente a onipresença de Tomeu .

O segundo vídeo mostra a reestruturação sucessivas, todo o caminho para uma maior simplificação.

No geral, tudo isso significa que Sugar é um projeto vivo. Divirta-se!

Links para os arquivos de origem / link para os arquivos de origem:

• OLPC / Açúcar Escreva atividade de saída GOURC primas
• OLPC / Açúcar visualização atividade Escreva GOURC
• Açúcar núcleo GOURC saída módulos primas
• Núcleo de açúcar módulos de visualização GOURC

Edição digital está se tornando um tema central e ponto focal para diversas indústrias. Esta constatação resulta de um corpo consistente de evidências: o enriquecimento da oferta de livros eletrônicos, o surgimento de computador tipo tablet digital, a maturação de projetos de informática educativa, particularmente nos países em desenvolvimento .

A pertinência das questões que são levantadas por estes desenvolvimentos é ilustrado no presente imediato, para os seguintes eventos:

Um dia de estudo

O BookCamp terceiro , um dia de workshops dedicados aos livros digitais, será realizada em Paris, 25 de setembro de 2010, nas instalações do refeitório .

"A idéia deste dia é oferecer experiências de meio-dia e pensamentos sobre o livro e digital. Uma série de "hands on" para compartilhar melhor o impacto da inovação digital na cadeia do livro. Uma oportunidade para conhecer e intercâmbio entre bibliotecários, livreiros, editores, autores, críticos e leitores com o slogan, "todos os participantes". "

Um manual para a produção de livros digitais

Escrito por James Simmons, o manual " Leitura e Liderando com Açúcar "(versão PDF projecto) visa democratizar a produção e leitura de e-books, incluindo a plataforma de aprendizagem de Açúcar Sugar Labs , no contexto de extensão do projeto educacional OLPC, na qual mais de um milhão de crianças nos países em desenvolvimento agora têm acesso.

Publicação digital no Sul

Um convite à apresentação de propostas (em francês e Inglês ), coordenado pela Aliança Internacional dos editores independentes sobre a realização de um estudo sobre a publicação digital nos países do "Sul" foi aberto. Propostas de projetos devem ser apresentados ao organizador para 29 de agosto de 2010, a comissão de seleção vai entregar o seu parecer em 20 de setembro de 2010.

Claramente, as sinergias do tema de livros digitais com projetos de bibliotecas digitais comunidades Açúcar / OLPC em todo o mundo e, em particular com os projetos de bibliotecas digitais que OLPC França está envolvida (como a nossa parceria com o editor de Madagáscar Prédiff, que resultou no primeiro livro na juventude Malagasy digitais ), são óbvias.

Este tema é de fato visto no contexto do lançamento do tablet XO 3 , para a qual ele vai encontrar conteúdo para oferecer implementações OLPC, especialmente no mundo francófono, na África, no Caribe, o espaço Oceano Índico e em outros lugares.